第页《边塞诗》导学案【学习目标】1、知识与能力：学习边塞诗，了解边塞诗的常见意象。2、过程与方法：经过学习边塞诗，领会诗人的情感，归纳诗人常见的思想感情。3、情感态度与价值观：学习诗人广阔的襟怀和建功立业的情怀。预习案一、知识回顾：诗歌题材的分类：1、开轩面场圃，把酒话桑麻。2、海内存知己，天涯若比邻。3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。4、醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回。5、《蜀相》杜甫6、《卜算子·咏梅》陆游7、《秋夕》杜牧二、自我检测：下方两首诗同属于哪类题材？2、（09年全国卷Ⅱ）军城早秋严武[注]昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣疆场匹马还。[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。1、（07山东卷）出关①徐兰凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，出关争得不回头?[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。三、说一说：1、你还学过哪些边塞诗？2、甚么是边塞诗？3、从哪些地方看出来上面两首诗是边塞诗的？训练案一、意象（一）常见意象：1、景观：秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠、边关等。2、与和平有关的器物：旗鼓、号角、战车、辕门、烽火、戈矛剑戟等。3、与和平有关的地点：楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、轮台、关山、阳关、凉州、龟兹等。4、与和平有关的人：单于、都护、将军、征人、胡儿（胡、羌、羯、夷指多数民族）等。5、乐器及曲子：羌笛、胡笳、琵琶、《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。这些意象的特点：（二）小试身手：（2019年高考）浏览下方一首唐代的边塞诗，然后回答成绩。征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)为甚么说这是一首边塞诗？结合诗句具体阐明。二、情感（一）归纳以下诗歌思想内容：1、大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》王维大漠沙如雪，燕山月似钩。《马诗（其五）》李贺忽如一夜春风来,千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》岑参2、晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李白昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。《军城早秋》严武青海长云暗雪山，孤城瞭望玉门关。《从军行》王昌龄3、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》李益燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。《渔家傲》范仲淹马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。《逢入京使》岑参4、男儿何不带吴钩，收取关山五十州？《南园》李贺黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李白5、君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。《兵车行》杜甫年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。《古从军行》李颀（二）边塞诗思想内容归纳：景——内容统治者——人将士友人塞下曲•其二王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。探求案战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。1．两首诗选择了等相反的意象，描写了的自然景象。2．两首诗都是边塞和平题材的诗歌，请简要分析这两首诗不同的思想感情。课堂小结1、诗歌题材分类有哪些？2、边塞诗的常见意象？3、边塞诗的思想情感归纳？作业案边上闻笳①（其二）杜牧海②陆无尘边草新，荣枯不见绿杨春。白沙日暮愁云起，独感离乡万里人。【注】①边上：指边塞、边关。笳是一种乐器，流行于塞北游牧民族。②海：瀚海，即戈壁沙漠。1．诗歌前两句描写了哪些景物？描绘出了一幅怎样的画面？（5分）2．诗中“愁”从何而来？请结合全诗做简要分析。（6分）[来源:]PS:①意境特点：苍凉壮阔、荒凉苦寒、雄奇绚丽、慷慨悲壮、气势磅礴、阴森压制、委宛清丽。②情感（爱国是主旋律）：（1）主战思想：讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝能干、壮志难酬的悲愤。（2）反战情绪：环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的苦楚、怀念亲人的悲伤、征人的乡愁和家中妻子的离恨。（3）欣赏风光：歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是