《练习8》二年级语文教案《练习8》二年级语文教案教学安排：本次练习共安排了四个板块，内容包括学用字词句，写好微笑字，读读背背和口语交际教学重点：学用字词句和口语交际教学准备：幻灯片教学拟定：三课时第一课时一、看图写话1、小朋友们看过或自己参与过足球比赛吗？2、一场中什么时候最激动人心？3、出示图，仔细观察图上画的是什么？这足球是怎样飞入球门的？空蓝色球衣的1号守六员是怎样扑球的？场上的其他队员，场外的`小观众们看到这一情景他们的再现又是怎样的？以上问题逐个交流，师可适当帮助理顺语序二、写话练习1、把刚才说的内容用几句话有序地写下来2、不会写的字查字典3、师加强个别指导4、交流写话内容，注意点评点评是以优点为主三、讲述练习1、读题目要求2、展开，结合自己看的足球比赛的经验，改用第一人称介绍3、同位互练4、指名台肖讲述，师生点评5、自己再介绍一遍四、作业搜集春联第二课时教学内容：写好铅笔字和读读背背一、写好铅笔字1、出示生字认读2、观察字形找到其写法上的共同点(全包围结构)3、交流写法里面部分不能写得太大或太小，左右的窨，上玉的窨基本相等4、师范写其中的一个字5、学生练写(看清字再动笔)6、同位互评，打星7、修改字形二、读读背背(一)熟记成语1、出示图，说说图意2、出示四个成语借助拼音读准字音指名读，正音多咱形式巩固词语3、理解成语结合图或自己的生活经验说说成语的大意4、反复诵豆腐块，熟记于心5、运用自主选择其中一二个成语，各说一句话，交流6、课后可以写一写(二)学习春联1、出示内容，自由读一读2、什么是春联？：(师简介)3、过年为什么贴春联？(传说。学生交流)4、指导理解这两幅春联的含义大致地说说意思5、诵读记忆6、交流事生收集到的春联7、读记自己集到的春联