高中生诚信、宽容优秀心理品质养成教育的研究个人总结李春波2010年12月诚信、宽容教育活动总结文明与诚信、宽容是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信、宽容不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主体，展开了一系列的诚信、宽容教育活动，现将本人开展诚信、宽容教育活动阶段总结如下：一、重视宣传、提高认识：在地理课上大力宣传二、让领导重视：为了确保“知八荣明八耻，创诚信、宽容校园”主题活动的顺利开展，呼于学校成立了诚信、宽容教育活动领导小组。同时在学校的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的意义，讨论提出评选“诚信、宽容小标兵”、“诚信、宽容之星”和“诚信、宽容班级”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、政教主任具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。三、教师率先垂范。开展诚信、宽容教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信、宽容教育首先要确立诚信、宽容立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信、宽容教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用四、内容丰富、形式多样：1、诚信、宽容宣誓活动：学校政教处组织召开HYPERLINK"http://www.98lw.com/"了隆重HYPERLINK"http://www.98lw.com/"的“诚信、宽容宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信、宽容做HYPERLINK"http://www.98lw.com/"人，全体学生宣誓要说话算数，助HYPERLINK"http://www.98lw.com/"人为乐。2、组织各班召开了“知八荣明八耻，创诚信、宽容校园”主题班会。利用班会读评诚信、宽容材料，组织好有关诚信、宽容的大讨论，我们身边的不诚信、宽容现象主要有哪些？不诚信、宽容现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？3、诚信、宽容手抄报比赛：引导学生积极参加诚信、宽容主题手抄报评比活动，做到版面充实，色彩谐调，主题突出。一年组学生参与率达到96%，二学年组学生参与率达到90%，三学年组学生参与率达到85%，共评出32份优秀作品在校园橱窗里展示出来。4、诚信、宽容征文活动：由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀奖予以HYPERLINK"http://www.98lw.com/"了奖励。5、诚信、宽容教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信、宽容学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信、宽容，对自己诚信、宽容，对家长诚信、宽容、对老师诚信、宽容，对学校诚信、宽容。6、组织开展了“诚信、宽容杯”演讲赛。7、诚信、宽容教育活动与日常行为规范教育相结合。以《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育，校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。8、诚信、宽容格言宣传：组织学生收集诚信、宽容格言，引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。总之，通过开展诚信、宽容活动，学校HYPERLINK"http://www.98lw.com/"的精神面貌HYPERLINK"http://www.98lw.com/"有HYPERLINK"http://www.98lw.com/"了明显HYPERLINK"http://www.98lw.com/"的改善。我们将继续开展下去，争取更佳HYPERLINK"http://www.98lw.com/"的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信、宽容HYPERLINK"http://www.98lw.com/"的环境中，为他们HYPERLINK"http://www.98lw.com/"人格完善作出巨大HYPERLINK"http://www.98lw.com/"的贡献。