一、知识目标（p633a-4）重庆市忠县东溪中学八年级下册英语新课堂导学案Unit8Whydon’tyougetherascarf?课型：新授课主备：冉雄英审稿：方凤芹编号：0803Class:_____________________Name:_________________________导学要求：1、预习完成导学案“知识目标”部分。2、预习理解导学案“新课导学案”部分，列出疑问。3、预习完成导学案“预习自测“部分，列出疑问。4、分组讨论合作完成课本3a;5、分组讨论合作完成课本3a和4【重点单词】mouse,snake,child【重点短语】takecareof,cleanup,overthere【重点句型】1.Whatkindofpetdoyouwanttoget?2.Fishareeasytotakecareof.3.Dogsmakegreatpets.4.Isn’thebeautiful?二、新课导学案（p631a-2c）能力目标：通过比较不同宠物的优劣势，学会客观地描述事物，表达意愿和建议。1.Ithinkadogisagoodpetfora6-year-oldchild.6-year-old是一个复合形容词，意为“六岁的”，在句中作定语，修饰名词。如：Heisa10-year-oldboy.复合形容词结构：数字+连字符号+单数名词+连字符号+形容词如：10-meter-deep10米深的20-meter-long20米长的注意：用这种表达法完成句子时，若数词为8,11,18,80等时，不定冠词需用“an”，原因是这些数词在用英语表达时，第一个音素为元音音素。如：一个八岁的男孩an8-year-oldboy一颗11米高的树an11-meter-hightree练习：1.Thereis____8-month-oldbabyinthecar.A.aB.anC,theD./2.Idon’tbelievethatthis___boycanpaintsuchanicepictureA.fiveyearsoldB.five-years-oldC.five-year-oldchild是名词，意为“小孩”，无性别差异，其复数为children2.Dogsaredifficulttotakecareof.狗太难照顾了。too+adj+todosth意为“太……以至于不能……”后面接动词原形具有否定意义。这一句型常可以转换成so+adj.that+句子（如此…以至于不能…）句型，也可以和not+adj+enough+todosth.（不足够……去做）进行转换。如：Theroomistosmallforustolivein=Theroomissosmallthatwecan’tlivein.=Theroomisn’tbigenoughforustolivein这房间太小，不够我们居住。练习：Thechildistooyoungtogotoschool.(同义句)Thechildis_____________hecan’tgotoschool.Thechild__________________gotoschool.sth.is/are+adj.+todosth.通常用Itis+adj.+todosth.表示。其中it为形式主语，真正的主语为动词不定式短语todosth，此句可改为”Itistoodifficulttotakecareofdogs.”如：Thatproblemiseasyforustosolve=Itiseasyforustosolvethatproblem.对我们来说，那个问题很好解决。注意：使用sth.is/are+adj+todosth句式时，动词不定式后不能加动名词或代词作宾语，因为该句式的主语是“某物”，从意义上说，“某物”不能把“某物”如何。这是我们容易出的错误。如：Thattaskisdifficulttofinish.这个任务很难完成。就不能说成：Thattaskisdifficulttofinishit.takecareof=lookafter照料，照顾，看管。练习：Wouldyouliketo__________（照顾）mydog?三、预习自测v一．根据句意及提示完成句子1.Thepeoplethereare______(friend)tous2.Therearemany____(mouse)intheoldbuilding3.Snakesareeasyto_________(照顾)4.Idon’twantto_________(清理)doghai