实用的小学美术教案实用的小学美术教案（精选13篇）实用的小学美术教案篇1教学目标1、了解礼物包装的作用。2、通过折、剪、粘等技法，给礼物船上美丽的外套。3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。4、让学生感受美化生活用品的乐趣。教学实施建议（一）课前准备1、学生寻找身边的各种可利用的材料。2、课前教师收集不同风格的礼物包装。（二）课堂教学1、引导阶段让学生了解到：随着时代的发展，人们对日常礼品包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。礼品配上精美的包装，更显得礼品的珍贵、也更能表达主人的一片心意和美好情感。礼品美化包装可以表达出送礼人自身的趣味、爱好以及色彩感和设计特色。2、发展阶段例如：方形纸盒的包装。根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。用双面胶或胶水接合两边。抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。用柔软的材料制作花束系在礼盒上。3、教学拓展用其他材料进行包装设计与装饰。实用的小学美术教案篇2教学目标：1.初步了解有关资源的知识，初步学习招贴设计的基本方法。2.通过小组合作学习、综合应用活动，提高对水资源的危机感的认识，知道用美术的方式关注生活。3.初步学习利用招贴画宣传节约水资源，唤起以实际行动保护和节约水资源的意识。重点、难点：重点：了解水资源知识，能设计保护水资源的宣传招贴。难点：巧妙地设计并进行一次以节约用水为主题的美术宣传活动。教学课时：2课时教学过程：第一课时1.课前准备。2.引导学生在小组内讨论交流名画家笔下水姿态的欣赏体会，完成第一次练习：用合适的线条画某一种水的姿态。3.展示学生用线条描绘的各种水姿态的作业，师生共同进行简单的评价。4.引导学生观察、分析水资源被破坏前后的现状对比，启发学生关注身边的水资源。5.引导学生小组讨论、调查了解家乡水资源的现状，总结保护水资源的方法，制定针对该办法的宣传活动方案。6.学生在进行小组作业时，教师巡视并进行个别辅导。7.引导学生展示介绍完成的作业，互相观赏并进行价。8.启发学生观察、研究中国国家节水标志的设计手法，教师介绍其他地区先进的水资源保护方法。9.拓展：要求学生课后寻找关于水的各种知识的材料。第二课时一、课前准备(学生）彩色水笔或油画棒等。(教师）多媒体课件、招贴画实物等。二、教学过程1.请学生展示第一课时学习后搜集的关于水的各种知识的资料。2.引导学生进行小组学习：根据课本的图片欣赏，讨论以下2个问题：(1)什么是招贴画？(2)招贴画的特点是什么？3.教师在学生小组代表汇报之后进行小结：招贴画通常包括创意图形和标题两个部分：创意图形可以用各种手法来表现；标题可大可小，要与图形协调地编排设计在一起。4.欣赏各种爱护水资源的招贴画，学习招貼设计的多种方法。5.提出本课时作业要求：设计一幅爱护水资源的宣传招贴画。6.学生完成招贴设计，教师巡视并进行个别辅导。7.引导学生展示完成的招贴画，互相观赏并进行评价。8.教师小结本课内容的学习，鼓励学生在课后继续关注水资源，进行水资源保护的宣传活动。实用的小学美术教案篇3教学目的：1、培养热爱热爱祖国的情感2、画面主次分明，让人一目了然3、色彩配全了新闻的内容教学重点及难点：1、画面主次分明2、色彩和谐电教、教具、学具准备：范画数幅，录象教学过程：一、看新闻，说新闻1、观看新闻：新闻联播2、说新闻师：我们一年年更加懂事，越来越关注这个世界。讨论一下，近来的重大新闻。（1）学生小组讨论（2）交流发言二、欣赏范画，以供欣赏1、出示各种范画，以供欣赏（1）《抗洪救灾》（2）《彩票》（3）《冬季奥运会》2、评论（1）画面是否主次分明，让人一目了然。（2）色彩配合了新闻的内容。（3）画面精彩。三、学生作画1、选一些重大新闻来表现2、老师巡回指导四、作业1、作业展示2、学生互评、自评，教师综合实用的小学美术教案篇4一、教材分析：不同的国家，不同的民族，不同的年代所设计的门、窗、墙的风格多姿多彩、千变万化。本课让学生观察、收集生活中、影视作品中不同风格的门、窗、墙的图片、资料，用自己喜爱的表现形式进行表现，使学生的学习与社会生活联系起来，并要求学生进行一定的社会调查，注重人文教育。教师在引导学生对门、窗、墙不断接触的实践中，进行探究性学习，鼓励学生对自己的所感所想进行有个性的表达。二、教学目标：认知目标让学生观察、收集生活中、影视作品中不同风格的门、窗、墙的图片资料，了解不同的国家、不同的民族，不同的年代门、窗、墙的风格。操作目标通过参观、写生，运用多种绘画形式，大胆表现自己喜爱的门窗、墙。情意目标通过参观、欣赏各种风格的门、窗、墙，培养学生的民族自豪感和对家乡的热爱之