《高效作业要求》日期：年、月、日（如，2013年3月12日）章标题（如，第三章人体的呼吸）节标题（如，第一节呼吸道对空气的处理）一、教材中学习过的内容中的黑体字二、《知识导航》中相应的知识点三、课后练习题（判断、选择）四、课堂练习中做错的题目五、临界生才要做的题目（做错题要改正，错别字写十遍！）第三节神经调节的基本方式调节人体生命活动的最高级中枢位于内。且未注意时。射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑，使人感到膝盖被叩击了。三.反射弧（23分钟）1.反射弧的组成（5）神经中枢12.反射的类型（1）简单反射:简单的，人人生来就有的反射，是一种比较低级的反射活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓中的神经中枢）参与完成。（2）复杂反射:人和动物通过长期生活经验的积累形成的。如：望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥等。简单反射4.反射的意义:人体通过各种简单或复杂的反射,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应,来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。6.课堂练习：《新课程学习辅导》P48:3。P51:2、6、7、8、9。P52:10—15。补1：右图是松开烫手馒头的反射弧示意图,请你认真观察.(1)你能从图中找出反射弧的五部分组成吗?请尝试写出:、、、、.补2：下图是反射弧结构模式图,请据图回答下列问题:(1)在该反射弧中,假如[1]表示手上皮肤里的感受器,当手偶然碰11课后作业www.1363.cn/mosoway1.高效作业两常规。2.课后练习第1、2题。3.课堂练习中的错题。4.普通班60—80,重点班70—80加P52:14。5.普通班30-60,重点班60-70再加P35:11—14。亲爱的同学们，记得要预习哟！