高中生物必修一（分子与细胞）教师用书致教师…………………………………………………………………………………………1第1章走近细胞…………………………………………………………………………13本章教材分析………………………………………………………………………………13第1节从生物圈到细胞…………………………………………………………………16第2节细胞的多样性和统一性…………………………………………………………19教学设计与案例……………………………………………………………………………23第2章组成细胞的分子…………………………………………………………………27本章教材分析………………………………………………………………………………27第1节细胞中的元素和化合物…………………………………………………………29第2节生命活动的主要承担者──蛋白质……………………………………………32第3节遗传信息的携带者──核酸……………………………………………………41第4节细胞中的糖类和脂质……………………………………………………………44第5节细胞中的无机物…………………………………………………………………49教学设计与案例……………………………………………………………………………54第3章细胞的基本结构…………………………………………………………………57本章教材分析…………………………………………………………………………………57第1节细胞膜──系统的边界……………………………………………………………61第2节细胞器──系统内的分工合作……………………………………………………65第3节细胞核──系统的控制中心………………………………………………………70教学设计与案例………………………………………………………………………………75第4章细胞的物质输入和输出……………………………………………………………77本章教材分析……………………………………………………………………………………77第1节物质跨膜运输的实例…………………………………………………………………79第2节生物膜的流动镶嵌模型………………………………………………………………81第3节物质跨膜运输的方式…………………………………………………………………84教学设计与案例……………………………………………………………………………………87第5章细胞的能量供应和利用………………………………………………………………89本章教材分析………………………………………………………………………………………89第1节降低化学反应活化能的酶………………………………………………………………93第2节细胞的能量“通货”──ATP…………………………………………………………98第3节ATP的主要来源──细胞呼吸…………………………………………………………102第4节能量之源──光与光合作用……………………………………………………………106教学设计与案例………………………………………………………………………………………115第6章细胞的生命历程…………………………………………………………………………119本章教材分析…………………………………………………………………………………………119第1节细胞的增殖………………………………………………………………………………124第2节细胞的分化………………………………………………………………………………128第3节细胞的衰老和凋亡………………………………………………………………………132第4节细胞的癌变………………………………………………………………………………136教学设计与案例………………………………………………………………………………………140走近细胞《分子与细胞》是普通高中生物新课程中第一个必修模块。万事开头难，难在师生要在新的课程理念指导下进行教和学；难在达成知识、能力、情感态度与价值观三位一体的教学目标；难在把握好教学内容的时代性、基础性和选择性的有机统一；难在引发和保持学生的学习兴趣和探索精神，为后续必修和选修模块的学习奠定较好的基础。如果第一个必修模块学不好，会严重影响学生对生物课程的学习积极性，从而影响本学科在您校高中课程体系中的地位。困难既是挑战，也是机遇。这里就学习本模块的意义和价值，教学内容的设计思路和呈现方式，从编者的视角作一些介绍。同时就本模块的教学提出一些建议，和老师们交流。由于本模块是三个必修模块的起始模块，有些方面说得较宽泛一点，既针对本模块的教学，对其他模块的教学，也有可参考之处。一、学习本模块的意义和价值众所周知，17世纪细胞的发