多元文化“地球村”1文化的多样性和丰富性体现：2国家的标志或代表性人物3文化的差异：根本原因生活在不同文化背景中的人世界文化会有不同的待人处事的方式。多4经济全球化不会导致文化的单一：59页各国文化相互融合相互促进排斥：夸大本民族---漠视歧视----元之旅5面对文化差异的态度：60页文沟通：既尊重---又尊重----化1如何正确对待文化差异？（1）面对不同的文化，应采取宽容、客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学地习其他文化的优点、长处。（2）学习外来文化，不等于照抄搬，而要批判地继承。（3）要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、球弘扬我们的民族文化。继承中华民优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史使命。村做友好往2如何对待我国传统文化63不能----不能----珍爱-----；继承----弘扬---责任。来的使者3如何对待外来文化63不能照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕。4对外交往的方法有：64页①面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；②消除误解，尽量保持客观宽容的态度；③提高对其他文化的鉴赏能力；④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；⑤探索有效的沟通技巧；⑥在交往时，不卑不亢，以礼相待。5做一名友好往来的使者：64页做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态接纳不同文化的同时，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。一简答题：每个国家都有自己独特的文化象征，如看到和服人们会想到日本，看到金字塔会想到埃及，看到自由女神像会想到美国……（1）请你列举出代表中国优秀传统文化的两个例子。2分（2）请你再举出一些其他国家具有标志性的东西或人物。3分（3）对待外来文化我们应采取什么态度？3分二.一个美国人从中国回到美国，他的朋友请他谈谈感受。他说：“在中国吃一顿饭要‘打’三次架。一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付账，更会展开一场精彩激烈的‘争夺战’。”(1)这则小幽默说明了什么?(2)假如你遇到一个美国朋友，你伸出了手，对方却想给你一个热情的拥抱，你会怎么办?为什么?三、最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。请你结合材料运用所学的知识回答：(1)假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？（至少3个方面）(2)假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者？四、林林跟随出国工作的父亲，转学到美国的一所学校就读。没多久，林林收到了本班同学的邀请函，请林林到他家里去度周末。(1)在交往中，林林可能会遇到哪些问题？(2)林林可以做哪些事情，以提高应付这些事情的能力？一、选择题1.不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是（）A．情人节、圣诞节、泼水节B．春节、端午节、中秋节C．劳动节、妇女节、国庆节D．春节、愚人节、青年节2.下列对“世界文化”的理解不正确的有（）A．世界文化具有丰富性和多样性B．不同民族和国家的不同文化，有着各自的代表人物，他们又把本国和本民族的文化推向世界C．每一种文化都有自由存在和发展的权利，不同民族的文化都蕴藏着人类文明的成果D．全球化的趋势必然导致文化的单一化和标准化3.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮啊！这一事例说明（）A.中国同学很虚伪B.意大利同学没有审美观C.中国同学没听懂意大利同学的话D.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式4.目前，广大青年对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）却差不多被淡忘了，只有春节还保留着其最大节日的风采。对此，我们应该（）A.全盘吸收外来文化B.通过立法禁止过外国的节日C.大力弘扬中国的优秀文化传统D.固守中国的习俗