2018~度第一学期三年级期末检测-经典教学教辅文档.doc
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第页2019~2019学年度第一学期三年级期末检测三、我会填。(14分)1.照模样,也写两个。(6分)雨蒙蒙绿油油远近出名积少成多悄悄地离开慢慢地地2.照模样写一写,让句子更美。(4分)例:冬天,雪花在空中飘。───→冬天,雪花在空中飞舞。(1)凌晨四点,牵牛花开放了。───→(2)小草出土了。───→3.找一找,分一分,给这些词语分类。(4分)拼答望盯举跑吃跳表示口的动作的:表示脚的动作的:表示眼的动作的:表示手的动作的:四、课文精彩回放。(20分)1.玉不琢,。,不知义。2.,始于足下。3.山重水复疑无路,。4.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。课文中的“佳节”是指:节。5.《夜书所见》描写的是季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是:,。6.《望天门山》最初两句是:,。读了这两句,我想象到的画面是:。7.女孩不假思索地说:“有了风险,该当让别人先出去。”这里“不假思索”的意思是:。8.学了《给予树》,我想对金吉娅说:。9.法布尔观察,发现它们有辨认方向的能力;列文虎克喜欢玩显微镜,后来发现了;从小就好学善问,长大后成了著名的地质学家。10.“曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,毕竟走到了洛阳。”从“风餐露宿”这个词语,可以领会到,从“日夜兼程”这个词语,可以领会到。读了这句话,我可以感遭到孔子。五、口语交际。(5分)“秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。”我也想说说秋天带给我的感受。六.浏览小能手。(22分)(一)灰雀(片断)(10分)第二天,列宁来到白桦(huáhuà)树下,果然又看到那只灰雀欢蹦(bènbènɡ)乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁看看男孩,又看看灰雀,浅笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”1.用“√”在文中标出正确的读音。(1分)2.用“果然”写一句话。(2分)3.列宁说话时,心里想:(2分)4.听了列宁的话,小男孩心里想:(2分)5.除了列宁说的“聪明在于学习,天赋在于积累”名言外,我还知道一些名人名言。如说的。(3分)(二)快乐钥匙(12分)有两个农夫,种了一样的庄稼,取得了一样的收获。一个农夫想:今年虽然丰收了,有了一点儿积累,但比起那些很富有的人,还是微乎其微的。别人一年的积累是本人的十倍乃至百倍,本人和别人的距离不是会越拉越大,越来越穷吗?想到这个前景,悲观的情绪(xù)充满了他的心灵,丰收反而使他变得更加苦楚。另一个农夫则不同。他想:今年的收获比去年多了近三成,不仅够一家人吃穿用,而且还有积累。如果这样下去,本人渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。是的,爱护保重本人所具有的,安然面对本人所没有的,把快乐钥匙交给本人,就将会使本人具有一个快乐的人生。1.写出下方词语的近义词。(3分)苦楚()渐渐()快乐()2.这两个农夫取得一样的收获,但心情不一样,第一个,第二个。(4分)3.丰收反而使第一个农夫变得更加苦楚,怎样会这样呢?请你找找缘由,在文中用“”画出来。(2分)4.“钥匙”在这里是甚么意思?读了短文,你明白了甚么?(3分)七、习作展现台。(25分)根据提供的开头和提示,把故事续编残缺。看谁编的故事最风趣。三袋麦子快要过年了,土地爷爷给小猪.小牛和小猴各送了一份节日礼物──三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子,开心地……(提示:小猪.小牛.小猴接到礼物后会怎样说?怎样想?怎样做?结果怎样?)2019~2019学年度第一学期期末检测小学三年级语文试题答案及评分标准一、满分8分。每字0.5分。记纪带戴试适娇嫩骄傲顽耍如愿以偿二、满分4分。每空0.5分。三、满分14分。1.照模样写,每组2分。第一组ABB式,第二组成语中必须含一对反义词,第三组词组中前面必须为叠词。2.每句2分。要求意思不变,让句子更生动。3.每字0.5分。口──答.吃;脚──跑.跳;眼──望.盯;手──拼.举。四、满分20分。除第六小题最初一空为2分外,其它地方均每空1分。1.不成器人不学2.千里之行3.柳暗花明又一村4.重阳5.秋知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。6.两岸青山绝对出,孤帆一片日边来略7-10.答案略。在不违犯课文原意基础上,言之成理即可酌情给分。五、满分5分。语句迟滞,表达出秋天带来的感受即可。六、满分22分。(一)10分1.每个0.5分。huàbènɡ2.写话2分,用上“果然”,话语迟滞即可。3-4.每空2分。5.前空1分,
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