附：教学设计选题表学校名称四川省广安市机电工业职业技术学校教师人姓名何智职务/职称目前所教授课程拟设计的某一次课的名称制作六角螺母目前本次课的教学设计教学目标：专业方面掌握划线、锉削平面、钻孔、攻丝和检测技能，同时培养学生分析问题、解决问题的能力。教学重点难点:基准的确定、划线攻丝的技巧学时:步骤时间（min）图纸分析5下料10划线5锉削及检测40钻孔及倒角、攻丝15终检5总结及评价10教学内容:下达任务书给学生（要求同学自己组队，每队5人，每一小队要在90分钟内完成一个六角螺母的加工。）下发零件图纸要求学生根据图纸查阅相关资料拟定一个合理的加工方案并在小组内讨论。小组讨论后根据图纸的尺寸和技术要求最终确定出加工工艺步骤分小组制作六角螺母（1）、下料；（2）、划线；（3）、锉削及检测；（4）、钻孔及倒角、攻丝；（5）、终检5、制作完成后要求各小组总结完成这个项目时的关键步骤，哪些地方需要进一步改进和优化。同时教师对每一个小组的产品进行点评6、通过学生自己的检讨和老师的点评，让学生再一次优化自己的加工工艺步骤填写实训报告。教学方法：现场教学法、项目建学法教学资源：教材、工具、量具、钳工实训车间教学组织：每组同学制作一个产品。每一个参与学生写一份实训报告。教学评价：先让学生自评出在制作过程中的难点，和难以保证质量的工序，总结一个合理的工序步骤，教师点拨。教师要求：让学生根据自己的产品做现场教学报告要求1、报告中应说明制作步骤及要领；2、报告应简明扼要；3、报告完成时间两天。学生基础：会看图纸、能对钳工工、量具使用，能合理安排工序