会计学——如何把握(bǎwò)文言文断句韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书习其句读者”。习其句读就是教学生如何断句，中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是汉字记录下来的。所以前人读书都要自己(zìjǐ)断句，在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给文言文断句，传统上称之为“句读”。方法(fāngfǎ)指津1、请用“／”给下面句子断句。（1）彼竭我盈故克之。（2）然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇(shūyù)欲报之于陛下也。（3）此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡，……（4）天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣吾资之昏不逮人也吾材之庸不逮人也旦旦而学之久而不怠焉迄乎成而不知其昏与庸也。（断十处）方法(fāngfǎ)一：找虚词方法(fāngfǎ)二：察对话2、请用“／”给下面句子断句。（1）公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也。（2）人曰何不试之以足曰宁信度无自信(zìxìn)也。《郑人买履》（3）上尝从容与（韩）信言诸将能不，各有差。上问曰如我能将几何信曰陛下不过将十万上曰于公何如曰如臣多多益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。《史记》方法(fāngfǎ)三：依句子结构3、请用“／”给下面句子断句。孔子曰益者三乐损者三乐乐节礼乐(lǐlè)乐道人之善乐多贤友益矣乐骄乐乐佚游乐宴乐损矣。（断十处）（《论语•卷八》）方法(fāngfǎ)四：辨句式记住下面几种(jǐzhǒnɡ)文言文的习惯句式，如：“何……之有”(宋何罪之有？)“如……何”（如太行王屋何？）“唯……是……”（唯余马首是瞻）“非唯……抑亦……”（非唯天时，抑亦人谋。）“无乃……乎”（无乃不可乎？）“可得……欤”（可得闻欤？）“得无……乎”（得无异乎？）方法五：明修辞(xiūcí)，辨结构相同词语(cíyǔ)紧相连，一般中间要点断。5、请用“／”给下面句子断句。（1）具告沛公沛公大惊。（《鸿门宴》）（2）秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜，传以示美人及左右左右皆呼万岁(wànsuì)。（《廉颇蔺相如列传》）方法(fāngfǎ)六：懂常识6、请用“／”给下面句子断句(duànjù)。（1）彗星复见西方十六日夏太后死（2）王荆公介甫退处金陵方法(fāngfǎ)七：知语法(1)先帝(xiāndì)/不以臣卑鄙(2)吾/视其辙乱，望其旗靡(3)是/天时不如地利也2）动宾短语(duǎnyǔ)中，动宾之间应稍加停顿，如：(1)恐前后受其敌《狼》(2)恐托付不效《出师表》(3)愿陛下托臣以讨贼兴复之效(同上)3）介宾短语后置的文言句式，朗读时，在其前面应稍加停顿。如:(1)愿陛下托臣以讨贼(tǎozéi)兴复之效《出师表》(2)受任于败军之际奉命于危难之间(同上)4）在转折连词(liáncí)前一般要稍加停顿。如:(1)后狼止而前狼又至《狼》(2)人不知而不愠《论语〉十则》(3)先帝创业未半而中道崩殂《出师表》归纳答题步骤：1、通读全文，弄懂大意，凭语感断，先易后难2、抓词语3、观句式4、利用上下文内容的关连(ɡuānlián)、呼应断句5、通读全文，进行检查。检查:利用翻译、语法分析或语感来检验。断句后，意思是否讲得通，内容是否合理。练习(liànxí)一练习(liànxí)二君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。（《说苑》）答案：君子之学也，入于耳，藏于心，行之以身；君子之治也，始于不足见，终于不可及也。