为什么要思考职业规划问题何谓教师职业生涯规划教师职业生涯的阶段教师职业生涯的阶段教师职业生涯的阶段自我评估确定目标制定计划实施行动我是谁？我是受欢迎的老师吗？最受学生欢迎的老师.doc※我适合当老师吗？※我过去是一个怎样的老师？※我现在处在哪个阶段？高峰期低谷期高原期上升期下降期※我将来的目标是什么？自身素质成长环境教育反思成长历程森林学校：“不能让鸭子去练唱歌、兔子去练游泳”。判断一个人是不是成功，最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。为什么一定要把铁杵磨成针？成功者有一个共同点，就是扬长避短。扬长是主要的，补短是重要的。（1）社会环境（2）学校环境（3）家庭环境（1）教育教学的经验与优势（2）教育教学的教训与问题（3）个人教学的类型和风格特点处于成长阶梯的哪一阶段？成长的各个阶段分别解决什么了问题？有哪些成长的经验、问题和障碍？有哪些关键性因素影响了自己的成长？未来成长的可能性有哪几种？可能性有多大？终极的愿望和需要是什么？怎样才能达到？自我评估二：SWOT分析法态势分析法分为两部分：第一部分为SW，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。案例：沃尔玛（Wal-Mart）SWOT分析案例：教师发展SWOT分析机会？（1）教育行政部门相关的政策支持；（2）社会良好氛围；（3）学校给予支持与鼓励（学校把教师的发展作为的发展规划的重要内容）……行动计划涉及的内容（1）题目（2）职业方向发展方向和当前可以预见的最长目标（3）社会环境分析结果（4）学校分析结果（5）自身条件及潜力测评结果（6）目标分解及目标组合（7）成功的标准（8）差距（9）缩小差距的方法教师职业生涯规划案例分析做教师不容易。你将努力发展英雄的特质、奥运选手的毅力、外交部发言人的智慧、军人的勇气和胆色、以及明星的感召力。