2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元素养评价(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.doc
上传人:努力****向丝 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:8 大小:98KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元素养评价(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.doc

2020-2021学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立单元素养评价(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

单元素养评价(四)(第四单元)(30分钟·100分)(选择题每小题6分,非选择题40分,共100分)1.(2020·青岛高一检测)恩格斯说:“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子,是西方现代文化转型中最先觉醒的民族。”这主要是指意大利()A.最早产生资本主义萌芽B.率先开辟了新航路C.首先倡导复兴人文主义D.最先开展宗教改革【解析】选C。依据“西方现代文化转型中最先觉醒的民族”并结合所学可知,意大利是文艺复兴最先兴起的国家,文艺复兴运动的兴起使意大利的思想文化领先于世界其他地区。故选C。【补偿训练】“它在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时,还以批判、求实的精神,勇敢地向古代权威和基督教神学挑战。”材料中的“它”()A.萌发了西方人文主义精神B.鼓吹人性解放和思想自由C.摧毁了罗马教会神权统治D.设计出资本主义社会蓝图【解析】选B。据材料“它在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时,还以批判、求实的精神,勇敢地向古代权威和基督教神学挑战”可知,弘扬古典文学艺术,勇敢地向古代权威和基督教神学挑战的是文艺复兴运动,文艺复兴时期宣传人文主义,鼓吹人性解放和思想自由,B正确。2.(2020·三亚高一检测)有学者评价,欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新,彰往以察来,是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造。这主要是基于文艺复兴()A.旨在阐释欧洲古代文化的精髓B.以弘扬古典文化内在价值为终极目标C.意图复活古代欧洲的价值观念D.借助复兴古典文化宣传资产阶级思想【解析】选D。结合材料中“在欧洲自身的思想资源基础上的再创造”,结合所学知识可知文艺复兴借助古代希腊、罗马文化,用以宣传资产阶级思想,D正确。3.马丁·路德宣称,人只要信仰上帝,就可以被上帝称为“义人”,于是信徒就不再是“罪人”,就得救了。这种主张在当时的主要进步意义在于()A.打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位B.使人们获得精神自由和灵魂救赎的自主权C.打击了宗教神权和专制王权D.使个人获得了与教皇同等的宗教地位【解析】选B。从材料“人只要信仰上帝,就可以被上帝称为‘义人’,于是信徒……就得救了”可以看出,马丁·路德提出了人人都可以直接与上帝沟通,否认了教皇和教士是天堂钥匙的掌管者,使人们获得灵魂得救的自主权和精神的自由,故B正确。【拓展延伸】宗教改革体现的人文精神(1)“因信称义”彻底否定了教皇和罗马天主教会的至上权威,肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用,具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩。(2)以《圣经》和个人内在信仰的权威否定教会特权和等级制度,确定了个人宗教信仰平等的权利。(3)马丁·路德要求建立独立自主的德意志民族教会,实际上是把人文主义关于民族自由的理想进一步推向政治现实。(4)宗教改革的最突出的影响在于成功运用了人文主义的世俗精神创造出新教伦理,把人的心灵从罪的折磨、来世拯救和教廷束缚中解脱出来,使世俗生活与世俗人生焕发出勃勃生机。4.马丁·路德提出:“基督徒具有‘精神的属性’,在精神方面,他们是自由的,只服从于上帝;基督徒还具有‘肉体的属性’,在物质方面,应当服从世俗权威,可以当兵,可以嫁娶,可以过任何世俗生活。”其主要目的是()A.主张因信称义B.否定教皇权威C.反对禁欲主义D.强调王权至上【解析】选B。依据材料可知,马丁·路德认为,教徒在精神上只服从上帝,在世俗生活中要服从世俗权威,结合所学可知,这表明马丁·路德主张信仰自由和世俗权威高于教会,实际上否认了教皇至高无上的权威和教会高于国家的思想,因此B正确。5.(2020·锦州高一检测)“惯性是物体的根本属性,唯有外力才能克服物体的惯性。其蕴含的价值观是‘崇尚人的价值’,因为人有能力改变和控制自然。”这说明()A.经典力学体系完成对自然的认识B.近代科学提升教皇的权威和地位C.近代科学推动了人文主义的发展D.近代物理学的基本框架已经形成【解析】选C。近代科学促进思想解放,“惯性是物体的根本属性”说明是牛顿经典力学的发现,“人有能力改变和控制自然”说明近代科学推动人文主义发展,C正确。6.“我们的时代是最幸福的时期,皇帝、国王、王子富有人情味地从他们令人敬畏的高位上走下来。宗教扯去了它牧师的外衣,直接以其神圣的本质出现。……人与人之间的热爱和思想自由正在成为最高原则。”材料中“我们的时代”()A.萌发了西方人文主义的精神B.以人为中心而不是以神灵为中心C.开启了人与上帝的直接对话D.设计了“理性王国”的政治构想【解析】选D。“皇帝、国王、王子富有人情味地从他们令人敬畏的高位上走下来”体现出反封建专制制度,“宗教扯去了……本质出现”体现了反教会,“人与人之间的热爱和思想自由正在成为最高原则”
立即下载
相关文档
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元测评(A)练习(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
5页
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元检测(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
7页
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元测评(B)练习(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
6页
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元达标检测(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
5页
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元素养评价(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
8页
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元评估课时作业(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
6页
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元素养评价练习(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
8页
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元素养检测(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
9页
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立单元质量检测练习(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
8页
2020-2021学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立课时素养检测(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
7页