单元素养检测(四)(第四单元)(45分钟100分)(选择题每小题4分,非选择题20分,共60分)1.(2020·济宁高一检测)文艺复兴时期,达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等艺术巨匠横空出世,《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《大卫》《西斯廷圣母》等传世艺术名作耳熟能详。这一时期艺术繁荣发展的根本原因是()A.工商业发展及资本主义萌芽B.资产阶级革命与改革运动纷纷兴起C.罗马天主教会势力日渐衰落D.人们热衷于追求理性、民主、自由【解析】选A。根据所学可知,文艺复兴时期艺术繁荣发展的根本原因是经济发展,即工商业发展及资本主义萌芽,故A正确。2.15世纪,意大利的剧作家阿尔贝蒂说:“神也和人一样鄙视穷光蛋……不要藐视财富,而要防止贪婪。物质丰富之后,我们就会生活得愉快、自由。”此观点()A.反映了禁欲主义思想B.表明了反神学的态度C.蕴含了人文主义精神D.批评了拜金主义思想【解析】选C。由材料“15世纪”“神也和人一样鄙视穷光蛋”等关键信息可知,这是发生在文艺复兴时期,材料没有涉及禁欲主义和反神学,而是认为神和人都是一样的,排除A、B;由材料“不要藐视财富,而要防止贪婪。物质丰富之后,我们就会生活得愉快、自由”可知,材料并没有批评拜金主义,而是蕴含着人对现世生活的追求,这就具有了人文主义的精神,故排除D,C正确。3.(2020·天津高一检测)“我陷于信仰的苦恼中,不断叩问圣保罗的这句话,想弄清他的意思。……而那段话的意思就是:福音书表现了神的裁判……慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”这种观点()A.要求废除基督教及其教会B.表达了对民主政治的向往C.增强了宗教改革引发的信仰苦恼D.使人获得灵魂自救的自主权【解析】选D。根据材料信息,结合所学知识可知,材料强调灵魂自救,人人可以直接与上帝对话从而使人获得灵魂自救的自主权,D符合题意,正确;材料只是强调灵魂自救而非要求废除基督教及其教会,A不符合题意,排除;材料没有涉及民主政治方面的信息,B不符合题意,排除;材料中的观点是减少了信仰苦恼,而不是增强了宗教改革引发的信仰苦恼,C不符合题意,排除;故本题选D。【补偿训练】海涅把马丁·路德称为“一个由天意选中出来粉碎罗马霸权的贫苦修道士”。其主要理由应是马丁·路德宗教改革()A.消除了西方社会的宗教信仰B.推翻了教皇的精神统治C.使人获得灵魂得救的自主权D.全面更新了基督教教义【解析】选C。结合所学知识可知,马丁·路德发表著名的《九十五条论纲》,提倡虔诚信仰而不是盲目听从教皇和教会的说教,破除了教会的精神独裁,使人获得精神上的自由,故C正确。宗教改革并没有消除宗教信仰,故A错误。宗教改革打击了教皇的精神独裁,并没有推翻,故B错误;宗教改革对原有天主教的教义作了修改,但并不是全面更新,故D错误。4.电影《流浪地球》讲述了太阳急速老化,人类在逃离太阳系,去往新家园过程中遭遇木星引力吸引,险些与木星相撞的故事。这一情节涉及的近代自然科学原理是()A.哥白尼的“日心说”B.法拉第电磁感应理论C.达尔文的生物进化论D.牛顿的经典力学体系【解析】选D。依据材料可知,在逃离太阳系的过程中地球遭到木星引力的吸引,结合所学可知,这一情节涉及的近代自然科学原理是牛顿的万有引力定律,因此D正确。材料中体现的是牛顿的万有引力定律,不是哥白尼的“日心说”,也不是法拉第的电磁感应理论和达尔文的生物进化论,因此A、B、C错误。5.(2020·济宁高一检测)有学者说“启蒙运动带来了新的思维方式,传播到全世界,结果全世界都改变了思想方法。”这种“新的思维方式”是指()A.三权分立B.天赋人权C.理性主义D.社会契约【解析】选C。根据材料和所学知识可知,启蒙思想家提倡用理性来判断一切事物,因此“新的思维方式”是指理性主义,故C正确;A、B、D是政治思想,排除。6.(2020·江苏学考试题)一位启蒙思想家说:“政权在本质上属于人民,仅仅为人民所固有,并不是国家属于君主,而是君主属于国家。”在这里,他主张()A.三权分立B.自由平等C.主权在民D.反对教权【解析】选C。“政权在本质上属于人民”体现了主权在民的思想,故选C;A、B、D与材料信息无关,排除。7.(2020·潍坊高一检测)素来尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族……吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势,从根本上改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。材料中的“它”是指()A.1688年“光荣革命”B.实行责任内阁制C.颁布《王位继承法》D.成立共和国【解析