前言运动员的体能训练作为一种专门为挖掘人体的潜力，为在重大比赛中创造优异成绩而组织的一种专业性很强的实践活动。实践表明，缺乏科学理论与方法学指导的盲目训练和单纯的“苦练”已经无法保证运动员在竞技比赛中取胜。运动员的体能训练必须适应现代体育科学理论与方法的发展，扭转过往那种仅靠经验行事的观念，提高训练的科学化进程。一．体能与体能训练在国内外的研究概况与发展现状我国现行的《运动训练学》教材中田麦久等专家把体能视为运动员先天具有的遗传素质与后天经训练形成的运动员在专项运动中所表现出来的机体持续运动的能力。对其给的定义为：运动员体能是指运动员机体的基本运动能力，是运动员竞技能力的重要构成部分。运动员体能发展水平是由其身体形态、生理机能及运动素质的发展状况所决定的。体能身体形态生理机能运动素质高度长度围度宽度充实度心血管呼吸神经内分泌力量速度耐力柔韧协调关于体能，运动素质和适能等运动训练学的术语、概念和释义国内外有过多种不同的理解和论述，其中有代表性的体能研究的观点有很多，不一一详说。综上所述，在对诸学说进行分析与考察并汲取其共同点的基础上，可将体能定义如下：体能是指人体通过先天遗传和后天训练获得的在形态结构方面，在功能及其调节方面、物质能量的贮存和转移方面所具有的潜在能力以及与外界环境结合所表现出来的综合运动能力。其大小是由机体形态结构、系统器官的机能水平、能量物质贮备及基础代谢水平等条件决定的，运动素质是体能的主要外在表现形式，在运动时表现为力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等各种运动能力。发展和提高体能的最主要手段是通过运动训练。这一概念阐明了如下三个层次的观点：1）体能是通过先天遗传和后天训练途径获得；2）体能是一种人体在形态结构、生理功能及运动素质的综合运动能力；3）体能是一种潜在能力与外在表现结合的结合体，其表现是与外界环境相结合的产物，换言之，体能的发挥受外界环境因素的影响。从现代竞技运动史来看,纵观近20年奥运会历史,连续5届奥运会的金牌和奖牌位居世界第一的美国无疑是国际竞技体育强国,.美国的体能训练也走在世界的前列。1985年美国的NationalStrengthandConditionAssociation(NASA)被命名为体能训练的专业机构;1992年美国成立了全美篮球体能教练员协会(NationalBasketballConditionCoacherAssociationNBCCA)。1994年美国第一部体能训练的专著<<EssentialsofStrengthTrainingandConditioning>>出版。从中我们可以了解到美国体能训练体系的建立和发展。从体能训练所涉及的内容来看,体能训练不仅仅是狭义上的跑,跳,投,而是与训练学,人体运动生物学(解剖学,生物力学,生理学,生物化学,营养学等)有机融合的综合性学科,因此,体能训练的专家常常是跨学科,跨专业的复合型人才。二．运动员体能系统的结构三．运动员体能的分类与专项体能特征（二）运动员的专项体能特征1．高度专项性；2．时间局限性；3．评估客观性；4．水平动态性；5．非衡互补性。四．体能相关概念辩析五．现代竞技体育运动员体能训练发展趋势六．运动员体能恢复的方法学体系3.医学与生物学方法主要是根据项目特点对运动员训练后及时补充有机体的消耗。生物学方法是近年来迅速发展起来的一种恢复方式，主要是通过人体内的体液调节和利用生物的、人体的血液及器官制品来达到加速体能恢复的目的。（二）体能恢复常用的监督方法与手段（1）观察法（2）自我感觉法（3）技能分析法当机体疲劳时，会出现动作僵硬，协调性下降，动作无力，动作幅度速度减小、失误率升高，动作的连贯性和稳定性等均会下降或减弱。当体力恢复后，上述症状可逐渐消失。（4）生理生化指标检查法可通过心率、呼吸肌耐力的测定、肌肉力量的测定、心电图S-T段及T波的恢复、等指标来判断机体的恢复状况。同时可结合有些生化指标来监督，如血乳酸、血清肌酸激酶、等，这些指标一般可在训练不同时段、训练后和第二天清晨取样测定。（5）心理机能测定法。用心理学的方法判断机体的疲劳及恢复程度有很多方法，采用较多的有主观体力感觉等级表、反应时、闪光融合频率等方法。八．提高运动员体能水平的膳食营养谢谢大家!