人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这是苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句。这里的“圆缺”指的就是“月相变化”。谁能说说什么是月相吗？大漠沙如雪，燕山月似钩——李贺小时不识月，呼作白玉盘——李白不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉——王维可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓——白居易会挽雕弓如满月，西北望，射天狼——苏轼我们画的月相，有没有错误呢？你知道月相形成的原因吗？1.月球本身不发光，也不透明，但能反射太阳光。2.日地月三者的相对位置不断变化，因此我们所见月球的照亮部分不断变化，从而产生不同的视形状。月相的变化月相的变化满月峨眉月上弦月新月凸月下弦月农历上半月月相规律由（）逐渐变（）亮面在（）边1.在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上，代表地球上的观察者；一名同学举一个一半被涂亮的皮球，代表月球，沿大圆转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。月相学了这节课，你知道了什么？你还想知道什么？或者你会做什么？月相变化互动