声音强弱的变化声音强弱的变化同个音叉，敲的力度不同。音高变不变？音量变不变？同个音叉，敲的力度不同。音高不变，音量变。小音叉小音叉不同音叉，敲的力度相同。音量不变，音高变。观察比较声音强弱的变化杯子序号观察比较声音高低的变化1.拨橡皮筋，使它发声。2.把橡皮筋拉紧，再拨。3.放松橡皮筋，再拨弹。橡皮筋发出的声音有什么变化？很多物体的长短或粗细发生变化时，它所发出的声音也会发生变化。推测下面几组物体在敲击、拨弹时声音高低会有什么变化。很多物体的长短或粗细发生变化时，它所发出的声音也会发生变化。推测下面几组物体在敲击、拨弹时声音高低会有什么变化。声音的强弱可以用音量来描述。单位：分贝（dB）振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。声音的高低可以用音高来描述。单位：赫兹（Hz）物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。判断题（）1.一般情况下，孩子的音高比大人高，这是因为孩子的声带小而狭窄，振动快。（）2.声音的强弱与物体振动的幅度有关，物体振动的幅度越大，声音越强。（）3.声音的高低与强弱是同一回事。（）4.声音的强弱用音量来描述，声音的高低用音高来描述。2.声音高低的变化规律（1）高→低（2）低→高（3）低→高