旋转的陀螺幼儿园教案作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的旋转的陀螺幼儿园教案，希望能够帮助到大家。旋转的陀螺幼儿园教案1活动目标：1、了解、认识陀螺，知道一些陀螺的种类。2、能运用身体或身体的某一部位模仿陀螺的转动，了解转动是运动的一种方式。3、学习制作陀螺，会给陀螺涂上漂亮的颜色，培养幼儿的创造力。活动准备：玩具陀螺若干、圆形卡片若干、牙签、彩笔、自制陀螺一个、已涂色的圆形卡片。活动过程：一、了解、认识陀螺。1、猜谜语。独脚尖尖身体圆，绳子绕在它中间，拼命挣脱长绳子，就在地上转圈圈。2、出示陀螺，让幼儿说一说自己看见过或是玩过什么样的陀螺。小结：陀螺是我们中国的.一种传统玩具，以前小朋友的爸爸妈妈玩的陀螺是要用绳子去打，现在小朋友玩的陀螺是上发条的。3、幼儿玩玩具陀螺。二、模仿陀螺的转动。1、提问：陀螺是怎样转动的？2、幼儿运用身体模仿陀螺的转动。（教师可示范）3、我们的身体还有哪些地方会转动起来。（请幼儿找一找、转一转自己的身体。）4、说一说：你的身体哪里转动起来了。小结：我们的身体真了不起，有那么多的部位都能转动起来，这让我们在做事、做运动的时候更灵活了。三、制作陀螺。1、出示已制作好的陀螺，引起幼儿的兴趣。2、教师示范自制陀螺的制作方法。3、幼儿动手制作，教师巡回指导。4、玩一玩自己制作的陀螺，看看它能不能转动起来。四、比一比谁制作的陀螺转动时间最久。活动结束。旋转的陀螺幼儿园教案2活动名称：旋转的陀螺活动目标：1、了解数字7的形成和实际意义。2、感知7以内的数量，会按数取物。活动准备1、数量是7的'电子卡片和数字卡片各1张，统计表1张。2、操作材料若干。3、《幼儿画册》上4P1。活动过程一、观察画册《玩陀螺》1、幼儿观察画面，教师讲述：操场上有6个小朋友在玩陀螺，他们玩得很开心，这时，从远处又跑来了1个小朋友……2、引导幼儿发现：6个小朋友再添上1个小朋友，一共是7个小朋友。3、数一数：操场上一共有几只陀螺？4、想一想：玩陀螺用的鞭子和小朋友的数量是不是一样多？为什么？怎样使它们的数量一样多？二、感知7以内的数量1、说一说，7个小朋友、7只陀螺可以用数字几表示？数字“7”还可以表示什么？2、想一想，数字“7”像什么？（如像镰刀、像人在鞠躬等）3、引导幼儿用点子表示不同物品的数量（可用不同的排列方式）。三、游戏“按数取物”1、请幼儿从众多操作材料中拿出数量是7的物品。2、组织幼儿到户外寻找数量是7的物品，并在统计表上做出记录。户外活动幼儿体操《世界真美好》活动反思幼儿学会了数字7，并知道实际意义，运用也很好，但有些幼儿统计表还用不好。幼儿体操《世界真美好》:（预备）大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙，小朋友们排好队，大家快快来做操，间隔距离要保持，大家都要准备好。（第一节）小海鸥真勇敢，飞得高来飞得远，我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。（第二节）小花猫，喵喵叫，摇摇脑袋舔舔毛，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。（第三节）企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆，互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。（第四节）小猴子真顽皮，望望东来望望西，遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏。（第五节）大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子仰仰头，见到老人问声好，大家夸我有礼貌。（第六节）小青蛙呱呱叫，妈妈妈妈不见了，我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑。（第七节）小黄莺高声叫，小朋友们齐欢笑，天天锻炼身体棒，我们的世界真美好。旋转的陀螺幼儿园教案3活动背景：一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转起来，一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺，陀螺给孩子们带来了很多的快乐。看到这个情景我很是莫名其妙，为何他们会如此精通地玩，一个个都是陀螺高手？为何他们会突然了解那么多陀螺的知识，什么暴旋战斗陀螺、闪光音乐陀螺、遥控战斗陀螺……一个个小问号萦绕在我的心头。在与小朋友的谈话中我的疑惑才迎刃而解，原因都来自于一部动画《陀螺战士》。孩子们口中常说的小龙就是里面的角色。既然孩子们对玩陀螺那么感兴趣，又有着丰富的经验。我想可以通过这样的活动让孩子们在玩中发现问题，解决问题，掌握科学知识，激发孩子们探索科学知识的兴趣，提高孩子们探究科学的能力。活动：谈话活动：我最喜欢的陀螺目标：1、认识陀螺的外型特征，知道陀螺的一些种类。2、能说出自己喜欢陀螺的原因，愿意在集体面前大胆表达自己的想法。准备：幼儿带来自己喜欢的陀螺过程：1、（出示陀螺）激发幼儿学习的兴趣老师提问：这是什么？你玩过这样的陀螺吗？2、你还玩过什么样的陀螺？徐晟：我玩过拧的陀螺，尤志浩：我玩过木头的陀螺，也叫打不死陀螺；周杰：我玩过装电池有按扭的陀螺，邵