幼儿园教案幼儿园教案（集合15篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼儿园教案，欢迎大家分享。幼儿园教案1活动目标：1、认识乐高的基本零件。2、学会简单的砖与砖之间的固定与搭砌。活动准备：乐高零件、城墙图片活动过程：一、火眼金睛（1）、教师：小朋友们，你们知道什么是城墙吗？（城墙作为城市、城池和城堡的抵御外侵防御性建筑，中国古代城市的城墙从结构和功能分，主要由墙体、女墙、垛口、城楼、角楼、城门和瓮城等部分构成，绝大多数城墙外围还有护城河。从建筑的原材料分，分为版筑夯土墙、土坯垒砌墙、青砖砌墙、石砌墙和砖石混合砌筑多种类型。）教师：你看老师今天带来了好多各式各样的城墙的图片，我们一起来看一看。教师：今天呀我们就来做一堵城墙吧！让我们一起动手吧！在做之前我们先来认识一下我们今天要用到的工具吧！教师介绍乐高积木（主要介绍砖、与板）（2）教师演示做城墙的'过程，幼儿在教师的模型中进行模拟搭建，完成任务：1、拷贝不走样。看看谁做得好，模仿的像，包括颜色的砖块的准确性。2、所完成的城墙必须能够经受的住高尔夫球的撞击。二、我们来找茬（1）教师：今天是小朋友们第一次进行乐高模型的搭建，虽然时间比较长，但是孩子们还是能够完成自己搭建。（2）教师将孩子的作品与教师的作品进行简单的对比，让孩子说一说有哪边是不一样的。三、我是发明家（1）教师：很棒！小朋友们找到了很多不一样的地方，老师希望小朋友在以后的活动中小朋友们能自己先把自己的作品和老师的作品进行对比，然后自己找出来。下面我们一起来动手，或者你也可以和你的好伙伴合作，把自己的作品做得更漂亮。（2）幼儿在自己的作品的基础上进行创意搭建，看看谁做得漂亮有创意。四、谁是创意王教师：我们来看一看，谁的作品最棒，最有创意？（幼儿将自己的作品进行展示，并进行讲解。例如：XX是干嘛的？有什么作用？）教师小结：今天小朋友们把城墙做得高高的，你看一个个竖在那里好壮观，我想现在不管多强大的敌人都不会也不敢来欺负我们了吧！幼儿园教案2教学目标：1、了解课文内容，培养热爱自然的情感。2、认识13个生字，会写4个生字。3、正确、流利地朗读课文，背诵课文4、掌握“谁在哪儿干什么”的句式。教学重点、难点：认识13个生字，会写4个生字。教具准备：月亮、星星卡片，音频，生字片教学过程：一、谈话导入1、同学们看，这是什么？（贴星星）2、夜空中有了星星，大家觉得还少了什么呢？——月亮3、你见过什么样的月亮？——圆圆的、半圆的、弯弯的……（贴上弯月）4、看看黑板上的月亮像什么？——香蕉、小船、镰刀、飞镖、西瓜皮、微笑的嘴巴……5、拉下窗帘（夜空图），美不美？有一位老爷爷也很喜欢这样的夜空，所以他就写了一首小诗来赞美美丽的夜空，我们来听听。二、新课教授（一）、初读课文，学习第一句话1、写出课题，学生伸出手来划空写。翻开书本22页，自由读课文。2、再读课题，认识“船”。在哪见过这个船字？帮他们找朋友，组词。3、请个同学来黑板上画一只船。（将放平的月亮与小船对比）看看，月亮和小船哪里比较像？（两头尖尖的、弯弯的）教师在船上写上“弯弯、尖”。4、所以，这是什么样的月儿——弯弯的月儿。弯弯的月儿像什么？——小小的船。小小的船儿什么样？——两头尖尖。（字宝宝：弯弯、小小、尖）5、请三个同学来帮这些字宝宝带回家。6、请小老师上来领读。7、回到课文，读第一和第二行。（弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖）8、对比句子：弯弯的月儿小小的船vs弯的月儿小的船请个同学读一读这两句话，说说有什么不一样。弯弯的vs弯的，小小的vs小的（弯弯的比弯的更弯，小小的比小的更小）你们比较喜欢哪句话？为什么？（明确：弯弯的，小小的读起来更可爱）所以大家能不能读出这种可爱的感觉呢，先听老师读一读。（二）、学习第二句话1、同学们读的很好，所以月亮姐姐想邀请你们到月亮上去。现在听老师读：我在小小的船里坐。所以这个“我”是谁（老师），谁也想试试？指名读。同学们都想不想坐上月亮船上夜空？那么一起读一读这句话，这个时候“我”就是？（同学们）。这句话告诉了我们什么呢？（告诉我们：谁，在哪里，干什么。）翻到书本24页，（出示小黑板）照样子说一说：我在家里看书小鱼在小小的船里游鸟儿在河里飞爸爸在天上坐（连线题）你能说一句这样的话吗？（我在公园里玩。……）同学们说的都很好，下面我们再把原句读一读。好，大家都坐上了月亮船了！2、现在我们闭上眼睛，准备起飞了。（播放背景音乐）让我们随着音乐一起飞翔，我们飞出窗户，飞上蓝天。我们坐在月亮船上摇啊摇啊，看着这夜空的美景，仿佛走进了一个童话世界。3、请同学们睁开眼睛，告诉老师，刚才看到了什么？（星星，月亮，像蚂蚁的人，流星……。）贴