幼儿园教案幼儿园教案【荐】作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。幼儿园教案1活动目标：1。喜欢玩民间体育游戏，感受合作游戏的快乐。2。初步学习跳皮筋的基本动作，锻炼腿部力量和身体协调性。3。学会等待和轮流游戏。活动准备：1。经验准备：熟悉简单儿歌《跳皮筋多有趣》，看过跳皮筋的短片。2。物质准备：长短不一的皮筋若干、椅子、儿歌音乐。活动重点：指导幼儿初步学习跳皮筋的基本动作。活动难点：幼儿能跟着儿歌节奏在行进中跳皮筋。活动过程：1。队列练习：一队―大圆―十字―四小圆―四路纵队，要求幼儿按口令协调走。2。学习跳皮筋，掌握跳皮筋的基本动作技能。（1）学习简单的跳皮筋的方法：a。教师示范在长皮筋上跳的方法。b。幼儿分组和老师一起学习跳皮筋。c。幼儿分组练习在进行中跳皮筋。d。教师重点指导：跳皮筋时脚的跳动要踩上儿歌的节奏，腿随着脚的`跳动有节奏地快速屈伸膝盖，保持身体的协调。3。竞赛游戏：“看谁跳得高”。4。放松游戏：“捕鱼”。附儿歌：跳皮筋多有趣捕鱼小朋友，在一起，小鱼小鱼真美丽，高高兴兴做游戏。小河里面做游戏。一二三，一二三，一条鱼，二条鱼，跳皮筋，多有趣。三条鱼，四条鱼，跳到东，跳到西，五条鱼……小朋友心里多欢喜。我要捕到一条鱼。活动评价：幼儿对跳皮筋游戏很感兴趣，在教师的指导下，大部分幼儿都能学会跳皮筋的基本方法，达到了目标要求。跳皮筋是一种民间体育活动，需要一定的技巧和方法，教师在准备活动中，注意让幼儿熟悉简单儿歌《跳皮筋真有趣》，观看跳皮筋的短片，使幼儿对跳皮筋活动有初步的了解。在活动过程中，把动作分解成由易到难的顺序，由个人到集体，层层递进，解决了跳皮筋的难点。活动中加入了竞赛游戏“看谁跳得高”，使幼儿感受到了勇于挑战的成功感，同时锻炼了幼儿协同游戏的能力，体验到大家一起合作跳皮筋的乐趣。对活动的建议是日常户外体育活动中，可以让幼儿尝试运用学过的儿歌，变换不同的节奏，自创玩法。幼儿园教案2活动领域：健康领域活动目标：1.能主动参与活动，在活动中积极表达自己的想法。2.知道苦菜是中国人最早食用的野菜之一，也是小满节气三侯中的第一候。3.通过动手体验，了解制作凉拌苦菊的.方法。家长指导建议1.鼓励幼儿积极参与活动，同时在活动中获得成就感。2.引导幼儿了解“苦菜秀”的意义，以及苦菜的营养价值。3.鼓励幼儿做一些生活中力所能及的事，培养幼儿自主独立的品质。爱心贴士进入小满节气，雨水开始增多，天气逐渐转热，夏季潮湿的天气即将来临，幼儿护理应多加注意。1.饮食宜清淡，常吃清热利湿的食物，如红小豆、薏米、绿豆、丝瓜、黄瓜、水芹、藕、胡萝卜、番茄、西瓜等。2.不可多食冰饮料和冷饮，少吹风扇和空调，如使用空调，温度要设置适宜，保护好身体的阳气。3.多食“小满见三鲜”黄瓜：黄瓜含有多种维生素，多吃对身体有好处哦。蒜薹：除了富含维生素，还有驱虫、抗感染、抗氧化、预防便秘等功效。樱桃：“中医认为：樱桃性温，味甘微酸；入脾、肝经，具有补中益气，健脾和胃、祛风胜湿等功效。让我们共同感受色彩斑斓初夏的景象吧！幼儿园教案3活动目的：1、理解歌词内容，感受4/4拍歌曲的强弱特地点;学习领唱与合唱，并能与同伴协调全都地演唱。2、感受歌曲所表达的感情，激发我是中国人的骄傲感。3、激发了幼儿的奇怪?心和探究欲望。4、能大胆、明晰地表达自己的见解，体验成功的欢乐。活动预备：教师教学资源?山谷回音真好听?(音频)?国家?(音频)活动建议：一、听?山谷回音真好听?音频，玩发声嬉戏。将幼儿的作为排成半圆形，教师引导幼儿科学发声的方法，双臂自然下垂，眼睛平视，保持发声时的口型。留意：呼吸、咬字、吐字、口腔共鸣、轻声等方法。(1)先听音频，然后教师带着幼儿完好演唱歌曲。(2)教师弹唱前半局部，幼儿唱回音局部。二、熟识歌曲?国家?旋律，感受4/4拍歌曲的特点。(1)教师播放歌曲音频，请幼儿仔细倾听。(2)引导幼儿感受4/4拍歌曲的强、弱、次强、弱的弱点。(3)请幼儿表达感受，理解歌词所表达的`意思，重点在“一玉口中国，一瓦顶成家＇。三、带着幼儿学唱歌曲?国家?(1)教师清唱，引导幼儿念歌词。(2)教师引导幼儿采纳领读+齐读的方式，感受歌词，为领唱和合唱打下根底。(3)教师弹琴，幼儿站直身体，用自然的声音跟唱。(4)教师领唱前四句，请一名幼儿领唱第五句到第八句，其他幼儿合唱后面的局部。(5)鼓舞两名幼儿演唱前八句，其他幼儿合唱后面的局部。(6)教师引导幼儿看指挥，准确?进展领唱和合唱。四、欣赏歌曲国家mv，进一步理解歌词的含义，激发幼儿爱祖国的感情。小结：我们每一个人都要爱自己的祖国，祖国强大了，我们才会更加幸福欢乐。教学反思在这个活动中，我出示国旗