2020-2021学年新教材高中历史 第一单元 食物生产与社会生活素养检测(含解析)新人教版选择性必修2.doc
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单元素养检测(一)(第一单元)(45分钟100分)一、选择题(本大题共9小题,每小题5分,共45分)1.据记载,在中国农业的发展中,先民们经历了从“尝百草”到“播五谷”和“种粟”的过程。这一过程反映了()A.原始种植业发展的艰难B.神农氏成为农业的始祖C.原始农业与畜牧业分离D.先民生存环境不断恶化【解析】选A。从题干中“先民们经历了从‘尝百草’到‘播五谷’和‘种粟’的过程”,可以想象到原始种植业发展的艰难,故选A。农业的始祖是后稷而不是神农氏,B错误;材料没有体现原始农业和畜牧业分离,排除C;材料反映的是种植业,没有提到生存环境,D错误。2.“人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品,从而改变了整个社会的经济面貌,对人类的发展产生深远的影响。”这里的“活动”是指()A.采集渔猎B.磨制石器C.栽培谷物D.饲养动物【解析】选C。采集渔猎的活动并不符合“增殖天然的产品”,故A错误;磨制石器就是对石头进行打磨使之成为工具,并不符合材料中“人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品”这种产品增殖活动的特点,故B错误;栽培谷物即粮食作物的种植,符合材料中所描述“增殖产品”的特点,并且粮食作物的种植逐渐成为中国经济的主要形式,也符合材料中“改变了整个社会的经济面貌,对人类的发展产生深远的影响”,故C正确;饲养动物符合材料中所描述“增殖产品”的特点,但相比较并没有像粮食种植业那样与人类的关系更加密切、重要,也就不能像粮食种植业那样产生“改变了整个社会的经济面貌,对人类的发展产生深远的影响”,故排除D。3.《剑桥古代史》中描述:希腊人不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼,品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪。这种饮食特点形成的主要原因是()A.人文主义思潮兴盛B.工商业和海外贸易发达C.政治环境民主宽松D.古希腊近海多山少平原【解析】选B。材料说明希腊人可以享受来自地中海、黑海及周围地区的特产,主要原因是希腊工商业和海外贸易发达,故B正确;材料与A、C、D无关,排除。4.下图为18世纪初国际贸易状况示意图。对其解读准确的是()①欧洲同世界各地有直接的商业联系②欧洲完成工业革命主要出口工业品③通过丝银贸易,大量白银流入中国④玉米等作物通过不同路径传入亚洲A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】选D。从图示来看,当时欧洲同世界各地有直接的商业联系;联系鸦片战争前中国与西方贸易状况可知,当时通过丝银贸易,大量白银流入中国;从图示信息可以看出,玉米等作物通过不同路径传入亚洲;①③④说法正确,故答案为D。第一次工业革命是从18世纪60年代开始,题干时间“18世纪初”工业革命尚未开始,故排除含有②的A、B、C。5.有学者统计,中国1685年人口约为1亿,1767年约为2亿,1790年约为3亿,此间人口增长的重要因素来自新的作物从新大陆直接或间接传入中国。“新作物”最有可能是()A.玉米和马铃薯B.小麦和水稻C.马铃薯和小麦D.水稻和玉米【解析】选A。从材料给出的时间来看,主要是从1685-1790年,这一时期处于中国的清前中时期。结合所学知识可知,美洲传来的马铃薯和玉米等作物使得人口温饱问题得以缓解,人口激增,因此本题选择A。B是中国传统的农作物,不是外来的;C中小麦不符合要求;D中水稻不符合要求。6.到了18世纪,在亚欧人的饮食中,玉米和马铃薯的比重大大提高。从西欧到中国的土地上,美洲的豆类提供了蛋白质,番茄和辣椒提供了维生素,并使饮食有滋有味。花生和番茄在东南亚热带的土地上疯长,以丰厚的产出支撑着众多的人口。这一现象从根本上反映了()A.新航路开辟后“商业革命”方兴未艾B.世界市场最终形成C.经济交流改变了亚欧的社会生活D.经济全球化进入高潮【解析】选C。题干中反映的是18世纪亚欧人物质生活的丰富和商品交流的广泛,逐渐在改变着亚欧人民的生活,所以符合题意的是C,A不是“根本上”的体现,世界市场最终形成是在20世纪初,排除B,D中的经济全球化高潮出现在20世纪90年代。7.洲际物种交流约在1500年开始掀起新的高潮,它给世界各地带来了惊人的变化。这一变化的直接表现之一是()A.引起欧洲所谓“价格革命”B.促进饮食文化全球化推进C.提高人类战胜疾病的能力D.改善食物供应的品种和数量【解析】选D。根据材料文字“洲际物种交流”“给世界各地带来了惊人的变化”并结合所学知识可知,这一变化的直接表现之一应该是改善食物供应的品种和数量。A、B、C表述都不符合题意,均排除;D表述符合题意,正确。8.有学者认为:“近代中国人口和耕地面积都存在着增长的趋势,新式农具的使用也为生产力的发展
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