第页教学基本信息课题Module1Unit2Ilikeswimming.课型新课年级二年级下册教学目标（一）知识技能目标：1.懂、会读、会说单词rain,comeon,here,snow.2.听懂句子What’stheweatherlikehereinsummer?It’shot.Whatdoyoulikedoinginsummer?Ilikeswimming.3.能用英语议论不同天气情况下人们喜欢的体育活动。（二）运用能力目标：1.让先生感受英语课堂的活跃性，让先生在日常生活中能运用所学言语。2.培养先生用英语思想的能力，及大胆用英语交流的能力教学重、难点【教学重点】1.纯熟掌握以下单词rain,comeon,here,snow.2.能听懂、会说、会读以下句子：What’stheweatherlikehereinsummer?It’shot.Whatdoyoulikedoinginsummer?Ilikeswimming.【教学难点】1.学会各种常见天气的表达方式。2.学会用英语议论不同天气情况下人们喜欢的体育活动。教学过程Step1Warmingup.老师和先生互相问候。老师出示天气的图片，先生根据图片描述天气。[来源:学*科*网Z*X*X*K]It’s...老师讯问先生今每天气怎样？What’stheweatherliketoday?Whatdoyoulikedoingtoday?What’stheweatherlikehereinsummer/winter?Step2Presentation（一）Listenandchant老师出示图片，猜猜他们在做甚么运动。老师播放课本，先生大概掌握次要内容。先生打开课本，圈出里面的新单词和难点句子。老师讲解句子:It’ssummer.如今是夏天。Ilikeswimming.我喜欢游泳。Like+动词ing.喜欢.....It’sautumn.如今是秋天。Ilikerunning.我喜欢跑步。先生模仿课本的句子，编写新的句子，并且朗读本人写好的句子。（二）Listenandsay老师播放课本录音，先生听录音回答以下成绩：What’stheweatherlikehereinsummer?What’stheweatherlikehereinwinter?先生打开课本，从课本中找出成绩答案，并且圈出新单词。老师讲解重难点：What’stheweatherlikehereinsummer?这里夏每天气怎样？here这里What’stheweatherlikehereinwinter?这里冬每天气怎样？Whatdoyoulikedoinginsummer?你夏天喜欢做甚么？Ilikeswimming.我喜欢游泳。Ilikeskiing.我喜欢滑雪。先生听录音，跟着录音朗读对话。全班分成两组，分别朗读对话。Listenandsing老师播放课本歌曲，先生听歌曲掌握次要内容。老师讲解里面歌词的次要意思：[来源:学,科,网]Wedon’tknowwhattodo.[来源:学&科&网]我们不知道要做甚么。先生听录音，跟唱歌曲，并且做相应的动作。全班分成两组，分别演唱歌曲。Step4PracticeLookaskandanswer先生根据课本给出的表格，两人一组，编写对话。老师请先生展现对话。活动活动一：Mineandguess先生用动作模仿天气，另外一位先生猜猜是甚么天气：A：What’stheweatherlikein..?B:A:Isitcold?B:Yes,itis./No,itisn’t.2.活动二：Doandsay先生介绍本人喜欢的城市，描述这个城市的天气，并且介绍本人喜欢的运动。Step5Summary重点单词：rain,comeon,here,snow重点句子：What’stheweatherlikehereinsummer?It’shot.Whatdoyoulikedoinginsummer?Ilikeswimming.Step6Homework1.Readthedialogueandrecord(录音）it.[来源:]2.PreviewModule2Unit1(Module2Unit1导学案）板书设计Module1Unit2rain,comeon,here,snowWhat’stheweatherlikehereinsummer?It’shot.Whatdoyoulikedoinginsummer?Ilikeswimming.教学反思本节课次要掌握如何讯问天气和如何表达在不同的季节喜欢做的体育运动，老师需求设计不同