会计学一、研学导航【学习目标】1、情感态度价值观:悦纳自己，接受自身。2、知识目标:让学生了解青春期基本的生理和心理常识。3、能力目标:使学生能够从容面对青春期的各种生理和心理的变化，能够以积极乐观平和的心态面对青春期【重点难点】重点:知道青春期基本的生理知识以及心理变化。难点：悦纳青春、热爱青春。【学习方法】小组讨论、交流展示、情景感悟二、研学过程【自主学习，明确知识点】1、青春期一般指10—19岁，它是人生发展的又一阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童转变为成熟、具有生育能力的成年期的。青春期是人一生中身体发育的。P352.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？P353、青春期长痘痘、变声，身体成长有的快、有的慢，有的先横向发展、有的先纵向拉长。这些都是。但我们要相信，是花蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的时间和耐心。P364、进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做？P38【小组讨论、合作探究】走进青春悦纳青春，热爱青春材料：我是一名初一的学生。最近，我发现我的个子长得特别快，而且原来帅气的脸上莫名其妙地长了许多小痘痘，声音也开始变得沙哑了，粗声粗气的，身上有体味，在小学的时候不喜欢和女生玩，可现在变得想和女生说话了。有时看到女生走过来，我就不自觉地去打招呼，和女生一起做活动的时候，总想做得特别好，引起她们的注意，晚上睡觉时，有时还会有遗精的现象。最让人烦恼的是，我的脾气也变得越来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故的发脾气。明明知道父母和老师对自己的教育是为自己好，但却特别反感他们的唠叨，有时还会感到一种莫名的孤独。1、你是否也有这样的烦恼？这位中学生是处在人生的哪一个阶段？2、在材料中，哪些是属于身体外形的变化？哪些是属于性机能的成熟？哪些是心理变化？3、这一阶段的身体变化主要表现在哪几方面什么？4、你是怎样看待这种生理现象，有什么应对的方法？5、这位中学生在这一时期的内心充满矛盾，如果处理不当将不利于身心健康，你认为解决这些心理矛盾有什么好方法？1、你是否也有这样的烦恼？这位中学生是处在人生的哪一个阶段？2、在材料中，哪些是属于身体外形的变化？哪些是属于性机能的成熟？哪些是心理变化？4、你是怎样看待这种生理现象，有什么应对的方法？5、这位中学生在这一时期的内心充满矛盾，如果处理不当将不利于身心健康，你认为解决这些心理矛盾有什么好方法？青春期心理发展的特点：三、笔记整理1.什么是青春期？2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面3.进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做？（青春期心理调节的途径和方法有哪些？）四、研学练习【当堂训练】一、单选题1、小婷对同桌小珍说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小珍说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是（）A.智力逐步发展到高峰期B.自我意识迅速发展C.情绪和情感丰富而强烈D.性发育加速，性意识萌动2、中学阶段是人一生中身体发育的（）A.关键时刻表B.初级阶段C.最终阶段D.最高时期3、有人把青春期说成是烦恼期，这是因为（）A.青春期心理充满矛盾B.青春期充满活力C.青春期是人生最艰苦的时期D.青春期学习很艰苦4、进入中学，小明同学经常“离群索居”内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格，你认为改变这种性格的最好办法是（）A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中B.一心只读对贤书，耳不闻窗外事C.把心事诉诸日记本D.控制情绪，等待别人来主动关心自己。二、多选题1、步入青春期，每一个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（）A.多与父母、同学、朋友沟通，寻求帮助B.向社会寻求帮助C.置之不理，任其发展D.学会自己当自己的“心理医生”2、青春期会面临很多的困惑和烦恼，下列哪种方式有利于解决这些矛盾（）A.向老师家长求助B.不要与同学交往C.提高自我控制能力量D.向同学倾诉3、青春期是我们一生中身体发育的关键期，青春期的身体变化主要表现在（）A.身体外形的变化的B.身体内部器官的完善C.性机能的成熟D.思想意识上的成熟五、研学拓展【问答题】材料：小倩上初中后，渐渐感觉到妈妈越来越注意她与同学之间的交往了。有一天傍晚放学回家，小倩竟发现妈妈在她的小房间里，偷看她藏在枕头下面的日记！小倩大哭一场，第二天就把自己的东西全部锁在了自己的抽屉里。吃中午饭时，妈妈陪笑脸，讪讪地说：“小倩，妈妈没别的意思，就是怕现在社会太复杂，年轻人又早熟，担心你走了歪道。女孩子嘛，要懂得保护自己，想想我们读书那时候……“妈，你有完没完？”小倩大声嚷起来，“一天到晚唠唠叨叨，就知道你