附件1：“十二五”高等教育科研课题立项指南为推动各高校自主开展高等教育科学研究，鼓励有组织地推进高水平教育科学研究，提高高等教育研究质量，辽宁省高等教育学会决定启动“辽宁省高等教育学会2011年度教育科学研究课题”申报工作。课题申报者可参照下面所列出的研究领域，并结合本地区经济社会发展和自身工作情况，自拟研究课题名称。研究课题要具有前瞻性、创新性，能反映国家和社会发展需要。一、加快建设中国特色高等教育思想体系研究教育理念、教育思想、教育思想体系内涵研究；世界主要国家有代表性的教育思想发展脉络和特色研究；中国经济、社会、文化发展与中国教育思想发展脉络研究等。二、区域高等教育发展战略研究国内外高等教育发展大趋势研究；经济强省崛起中的高等教育元素研究；高等教育应对国际化、区域化发展战略研究；高等教育强省建设研究；提高我省高等教育国际化水平研究；区域经济产业结构调整与高等教育发展方式转变实证研究；省级政府高等教育统筹发展战略研究；地方高等教育发展规划研究；高校特色办学研究；院校发展战略研究；国家教育综合改革实验区和高等教育改革试点追踪研究等。三、现代大学制度及高等学校内部治理结构研究中国特色现代大学制度研究；教育家办学研究；大学章程及法制系统建设研究；大学章程的国际比较研究；高等学校内部管理体制研究；高等学校基层学术组织建设研究等。四、高等教育质量提升战略研究高等教育质量内涵及评价标准研究；高等教育质量保障体系研究；高等教育质量保障国际化趋势研究；高等学校管理领域质量标准研究；创新创业教育研究；高校学科建设研究；工程师教育改革研究；高校课程教材开发研究；高校实践教学研究；高校学风建设研究；大学生通识教育研究；大学生创业教育研究；大学生科研能力培养研究；学科和专业学位研究生培养模式比较研究；高校社会科学创新研究；高校产学研结合研究；高校社会服务模式研究；高职教育与应用型本科教育衔接研究；高校在继续教育中的作用和模式研究等。五、高等学校教师队伍建设研究教师专业化成长研究；学科带头人成长规律研究；教学团队建设研究；教师队伍常态化培养、培训机制研究；教师队伍准入和退出机制研究等。六、高等职业教育理论与实践研究高等职业教育体系研究；高等职业教育内涵发展；高等职业教育行业性、区域性研究；高等职业院校集团化发展模式研究；高等职业院校对接地方产业集群研究；高等职业院校多元化社会服务模式研究；创新高等职业教育改革载体研究；示范性高职院校建设的引领与辐射作用研究；高等职业教育人才培养研究；高等职业院校工学结合有效模式研究；高等职业教育校企合作长效机制研究；高等职业院校专业建设研究；高等职业院校精品课程开发与建设；高等职业院校实训基地建设的实践与研究；高等职业院校职业资格认证制度研究；高等职业院校“双师型”教师队伍建设研究；高等职业院校学科带头人和骨干教师的引进与培养机制研究；高等职业院校学生社团建设研究；高等职业院校校园文化建设研究。