儿童情感决策能力的发展研究的任务书任务书背景：情感决策能力是指个体在决策过程中，对于情感信息的处理和考虑能力。尤其是在儿童发展时期，情感决策能力的发展对于其未来的生命体验和质量，具有重要的影响。因此，开展儿童情感决策能力的发展研究，既有理论意义，又能为儿童成长提供参考。任务：1.调研情感决策能力的概念、理论与方法，梳理国外和国内相关研究的现状和趋势。2.设计实验或问卷调查等研究方案，采集儿童不同年龄阶段的情感决策数据，并分析其形成机制和规律。3.探索影响儿童情感决策能力发展的因素，如社会文化环境、亲子教育、个体认知和情感发展等方面。4.撰写研究报告，总结研究成果，提出相应的启示和建议。要求：1.研究成果应具有科学性、实用性和创新性。2.数据采集应遵循伦理和法律规定，并保证数据的安全和私密性。3.报告撰写应符合学术规范，摒弃抄袭、剽窃等行为。4.时间限制为三个月。预期成果：1.研究报告一篇，字数在8000左右。2.在相关学术期刊上发表文章一篇。3.形成儿童情感决策能力的发展模型或理论，为儿童情感发展提供新的思路和参考。