教学课题我们都是龙的传人教学课时一课时教学目标1、懂得台湾自古以来就是中国的领土。海外华侨华人心系祖国。2、理解我与祖国共命运。教学重点与难点教学重点：熟悉台湾与海外华侨华人与祖国的关系。教学难点：理解我与祖国共命运。教学环节教师活动学生活动时间分配一、引入新课二、出示目标三教学过程四、练习五小结板书：我们都是龙的传人一、炎黄子孙一脉相承同上板书：二、我与祖国共命运（1）今天我们面临的主题是什么？师生共同归纳。、面对当今世界，我们中学生应该怎样做？我们要适应时代的要求，正确熟悉祖国的历史和现实，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗，把爱国之志变成报国之行。为振兴中华而勤奋学习。（2）弘扬民族精神生互相交流，展示。师评析民族精神：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。——----锐意进取，树立民族自尊心和自信心，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。身临其境：你认为怎样做才是热爱祖国的表现？求学国外的留学生：与外国人谈判的中方代表：正在接受教育的中学生：透过本节课的学习，我明白了——————我知道了——————一生读出，其余生认真听1阅读P21材料，讨论：我如何理解国内外炎黄子孙的这种民族情结？说一说自己的看法与同学分享。2、阅读课文。3、各组代表发言，列举史实，说明台湾海峡两岸人是骨肉兄弟。1、朗读课文，归纳：台湾是中国的一部分。2、互相讲一个海外华侨华人心系祖国的感人事例，看谁讲得好。3、阅读P23材料，讨论：是什么精神不断激励着中国人民勇往直前？4、朗读课文，共同归纳：爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心。讨论并回答。阅读P25材料，讨论：这位中学生为什么会被称“合格的中华人民共和国的代表”？生自由练习，师巡视找生总结5‘8‘6’10’8’3‘板书设计我们都是龙的传人弘扬民族精神承担建设祖国的责任推进现代化建设和改革开放教学反思本框内容是本课的重点，也是难点。教育学生继承民族精神，自觉维护国家统一而勤奋学习时本课的重要价值追求，也是爱国主义教育的落脚点。对于民族精神这一具有相当深度的问题，教师应妥善处理。