到鲁迅简介百草园百草园百草园鲁迅幼时上学的三味书屋鲁迅的塾师寿镜吾教学目标（第一课时）1、识记积累有关字、词和文学常识。2、学习生动准确的景物描写，体会记叙的感情色彩。整体感知课文内容，理清文章结构：1、课文写的是什么时候的事？写了哪几个地方？从题目上看，本文应分几个部分？2.快速浏览第①—⑨自然段，思考：作者主要写了百草园生活的哪几方面回忆？他如何评价百草园？百草园的自然景物和乐趣单是就有课文分析课文分析课文分析雪地面短棒竹筛秕谷长绳人鸟雀布置课后练习作业：1、背诵第二段。2、“百草园”里，作者学到了不少东西，也是“学校生活”。“三味书屋”直接写了“学校生活”。预习“三味书屋”部分，分别找出两部分中“学习的环境、教课的先生、学习的内容”，并加以对比，结合完成文后练习一第二课时〖教学要点〗1、学习“三味书屋”部分，体会文章对三味书屋环境和先生的描写。2、讨论文章的主题。一、朗读第九自然段完成课后练习三掌握：1、副词及其表达作用2、过渡的知识2、文中还写到了作者的老师，从文中找出这些句子，说说这是怎样的一位老师，你喜欢他吗？对比对比三、讨论文章的主题（讨论课后练习一）点拨：从文中看来，作者觉得三味书屋的读书生活是快乐的还是痛苦的？