17世纪中叶，BoyleR.依靠化学实验研究了组成物质的元素，认为元素是那些原始、简单的物质，从而第一次提出具有科学性质的元素概念，这是近代化学科学诞生的标志。18世纪中叶，LavosierA.L.在化学实验分析的基础上，确定了Au、Ag、Cu、Fe、Sn等33种简单物质为化学元素，并列出了化学上第一个元素系统分类表。作用：把BoyleR.的抽象元素概念具体化了。11.1.2原子分子论创举：以氢原子质量为标准，测定了不可见的原子的相对质量，即原子量，为科学原子论的确立奠定了基础。1811年，意大利化学家AvogadroA.大胆预言了原子复合体分子的存在，提出了阿佛加德罗分子假说。思想：包含在一个单位体积内的气体物质，并不是独立的原子，而是由原子构成的复合体，即分子。该假说缺乏实验证明，19世纪中叶才被提升为分子论。意义：阐明了原子和分子间的联系和差别，认识到原子在化学反应中基本保持不变，即化学反应的实质主要是分子的变化；体现了假说方法的重要性，假说再经纯化、修正，就可构成定律。1927年，英国化学家HeitlerW.和LondonF.W.把量子力学引进化学，讨论了氢分子结构。成键原因：氢原子上电子云分布集中在原子核之间，电子云发生重叠，体系能量降低，从而成键。量子化学的诞生把化学从经验、半经验的科学阶段推进到理论性的科学发展阶段，同时也推进了科学思维方法的发展。结论：可燃物燃烧时质量的变化与“空气”有关，而与燃素无关。他把这种“空气”命名为氧气。LavosierA.L.是真正认识氧气的第一位科学家。意义：氧化说是化学学科中第一个科学的化学反应理论，它以科学实验第一次证明了质量守恒定律，实现了一场深刻的化学革命。原因：a.运用了科学的思维方法。凡事要从观察出发，通过分析整理事实，再引出结论。任何情况下都要让推理经受住实验的检验；b.确信自然规律的统一（物理规律与化学规律的统一，质与量的统一）。以量定质思维方法，体现了辩证唯物论关于物质不灭与量质统一的规律性。11.3.2自组织化学反应化学耗散结构理论自组织有序结构也称耗散结构。在非开放体系中不可能形成耗散结构。非线性作用主要体现在化学体系中反应链上的自催化或交叉催化环节。起因：体系内外一些难以控制的复杂干扰因素。特点：带有随机的偶然性。平衡态与非平衡态的并重