四川省成都外国语学校2019-2020学年高二数学下学期开学考试试题 文(含解析).doc
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四川省成都外国语学校2019-2020学年高二数学下学期开学考试试题文(含解析)一、选择题1.设且,“z是纯虚数”是“”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件条件D.即非充分又非必要条件【答案】A【解析】【分析】根据充分、必要条件的定义,结合“z是纯虚数”“”二者关系,即可求解.【详解】z是纯虚数,则成立,当时,,即,z不一定是纯虚数,“z是纯虚数”是“”的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查充分不必要条件的判断,考查纯虚数的特征,属于基础题.2.随着“银发浪潮”的涌来,养老是当下普遍关注的热点和难点问题,某市创新性的采用“公建民营”的模式,建立标准的“日间照料中心”,既吸引社会力量广泛参与养老建设,也方便规范化管理,计划从中抽取5个中心进行评估,现将所有中心随机编号,用系统(等距)抽样的方法抽取,已知抽取到的号码有5号23号和29号,则下面号码中可能被抽到的号码是()A.9B.12C.15D.17【答案】D【解析】【分析】根据等距抽样的特点,求得抽样距离,即可列出抽取的号码,从而判断.【详解】由等距抽样的方法可知,23号和29号差6,则可以抽到5号,11号,17号,23号,29号,故选:D.【点睛】本题考查系统抽样的特点,属基础题.3.已知某7个数的平均数为4,方差为2,现加入一个新数据4,此时这8个数的平均数为,方差为,则A.,B.,C.,D.,【答案】A【解析】【分析】由题设条件,利用平均数和方差的计算公式进行求解即可.【详解】解:某7个数的平均数为,方差为,则这8个数的平均数为,方差为.故选:.【点睛】本题考查了平均数和方差的计算应用问题,属于基础题.4.命题“,使”的否定为()A.,B.,C.,D.,【答案】A【解析】分析】根据全称命题的否定直接判定即可.【详解】命题“,使”的否定为“,”.故选:A【点睛】本题主要考查了全称命题的否定,属于基础题.5.若复数z,则复数z在复平面内对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】D【解析】【分析】运用虚数单位的幂运算的性质和复数除法运算法则化简复数z,最后进行判断即可.【详解】因为,所以复数z在复平面内对应的点在第四象限.故选:D【点睛】本题考查了复数的除法运算法则,考查了虚数单位的幂运算的性质,考查了复数对应点的特征,考查了数学运算能力.6.执行如图所示的程序框图,输出的的值为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据程序框图,顺着流程线依次代入循环结构,得到结果.【详解】第一次循环:,:第二次循环:,;第三次循环:,;第四次循环:,;第五次循环:,,此时循环结束,可得.选A.【点睛】本题考查了循环结构,顺着结构图,依次写出循环,属于简单题型.7.若直线被圆截得弦长为4,则的最小值是()A.9B.4C.D.【答案】A【解析】【分析】圆方程配方后求出圆心坐标和半径,知圆心在已知直线上,代入圆心坐标得满足的关系,用“1”的代换结合基本不等式求得的最小值.【详解】圆标准方程为,圆心为,半径为,直线被圆截得弦长为4,则圆心在直线上,∴,,又,∴,当且仅当,即时等号成立.∴的最小值是9.故选A.【点睛】本题考查用基本不等式求最值,解题时需根据直线与圆的位置关系求得的关系,然后用“1”的代换法把凑配出可用基本不等式的形式,从而可求得最值.8.若方程有两个相异的实根,则实数k的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】由题意可得,曲线与直线有2个交点,数形结合求得k的范围.【详解】如图所示,化简曲线得到,表示以为圆心,以2为半径的上半圆,直线化为,过定点,设直线与半圆的切线为AD,半圆的左端点为,当,直线与半圆有两个交点,AD与半圆相切时,,解得,,所以.故选:D【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,属于中档题.9.已知函数,则()A.B.eC.D.1【答案】C【解析】【分析】先求导,再计算出,再求.【详解】由题得,所以.故选:C.【点睛】本题主要考查导数的计算,意在考查学生对该知识的掌握水平和基本的计算能力,属基础题.10.已知双曲线的左,右焦点分别为,,过的直线分别与两条渐近线交于、两点,若,,则()A.B.C.1D.【答案】C【解析】【分析】易知,可得,再结合双曲线的渐近线,可得为正三角形,且,从而可知为线段的中点.【详解】由,可知,则,因为双曲线的渐近线为,所以,,故为正三角形,且,所以为中位线,为线段的中点,即,故.故选:C.【点睛】本
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