朱台镇中心校主题班会设计——一年级篇主题班队会探索与实践主编：边秀芹王树声编委：（国波谢绪生）序言（字体格式：宋体三号加粗居中）正文（字体格式：宋体四号）A4行间距22上下左右边距2我班每周一下午都有开班会，班会可以锻炼学生的活动能力，开拓他们的眼界。如何设计好一场别开生面的主题班会，寓教于乐，从思想上和情感上润物无声，对学生起到特殊的教育作用，这本书包含了“爱国情怀篇”“民族精、神篇”“尊师重教篇”“立志成才篇”“规范守则篇”“成长自立篇”“素质、、、、、教育篇”“科学精神篇”分类细，立意精，内容新，一册在手，开班会不愁！、2目录第一节、雷锋是我学习的榜样????????????????1第二节、做安全平安的小主人????????????????2第三节、好习惯早养成??????????????????4第四节、克服任性?????????????????????5第五节、我读书，我快乐，我进步??????????????6第六节、诚信在我心中???????????????????8第七节、牵着诚信的手???????????????????9第八节、克服依赖心理???????????????????12第九节、诚信教育?????????????????????13第十节、诚信教育?????????????????????15第十一节、读书快乐????????????????????17第十二节、上课“走神儿”?????????????????18第十三节、欣赏我自己???????????????????19第十四节、关注安全，幸福一生——消防安全之防火??????20第十五节、写作业“走神儿”???????????????22第十六节、感恩父母、??????????????????243主准备目的题：1、雷锋是我学习的榜样形式设计人班会边秀芹王树声雷锋图片和他亲身经历的事雷锋生平简介以及他亲身经历的真实故事，“雷锋精神”班会过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！“我不累。””雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。7、让学生听歌曲《做雷锋式的好少年》，要求学生学会唱这首歌。8全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。五、活动总