整式的加减(提高版)教学目标熟练掌握整式的有关概念,及整式的加减运算教学重点整式加减运算教学难点整体代入数学思想的运用教学过程一填空1．在代数式中，整式有个2单项式的系数和次数分别是3一个多项式与－2＋1的和是3－2，则这个多项式为4已知和是同类项，则式子4ｍ－24的值是5已知则的值是6若x2+ax－2y+7－(bx2－2x+9y－1)的值与x的取值无关,则a+b的值为如果，那么-3m+3n-7的值是8代数式是__次__项式.最高次项系数是___，的系数是，的系数是.9把多项式按字母的升幂排列是_________；abc0按字母a的升幂排列是10.已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示，化简－＋＋＝.11如果时，代数式的值为2008，则当时，代数式的值是观察：；；；;……若字母表示自然数，请把你观察到的规律用含的式子表示出来：。13如果，则等于（）A.B.C.D.14下面是小芳做的一道多项式的加减运算题,但她不小心把一滴墨水滴在了上面.,阴影部分即为被墨迹弄污的部分.那么被墨汁遮住的一项应是.二计算(1)（2）、（3）、三先化简，后求值：=0,求的值.四某商店出售茶杯、茶壶，茶杯每只定价4元，茶壶每只定价20元，该商店的优惠办法是买一只茶壶赠一只茶杯，某顾客欲购买茶壶5只，茶杯只（茶杯数超过5只）。（1）用含的式子表示这位顾客应付款的钱数；（2）当时，应付款多少元？五某厂家生产的产品按订货商的要求需要按图三种打包方式中的一种打包，若厂家为节省绳子须选用哪种方式打包？（其中b>a>c）。第二部分竞赛+奥数1已知当x=7时,代数式ax5+bx-8=8,求x=7时,的值.2已知A=2x3－xyz，B=y3－z2＋xyz，C=－x2＋2y2－xyz，且(x＋1)2＋＋=0。求A－(2B－3C)的值。练习1已知a＝，且x为小于10的自然数，正整数a的值是．2若与是同类项，则=________，=_________3如果代数式当时的值为,那么当时,该式的值是4化简求值：其中满足5已知，求代数式的值6代数式的值与字母的取值无关，求的值。7、为节约用水，某市规定三口之家每月标准用水量为15立方米，超过部分加价收费，假设不超过部分水费为1.5元/立方米，超过部分水费为3元/立方米.(1)请用代数式分别表示这家按标准用水和超出标准用水各应缴纳的水费；(2)如果这家某月用水20立方米，那么该月应交多少水费？第三部分课后作业1计算（1）x－（1－2x＋x2）+（－1－x2）（2）（8xy－3x2）－5xy－2（3xy－2x2）（3）2(x2-xy)-3(2x2-3xy)-2[x2-(2x2-xy+y2)](4)2若3ab与ab的和仍是单项式，则m=,n=3已知A＝x－2y+3xy+xy－3xy+4,B=y－x－4xy－3xy－3xy+3,C=y+xy+2xy+6xy－6，试说明对于xyz的任何值A+B+C是常数。