人教版一年级数学下册教材解读一、认识图形(二)例1例2教学思路例3二、20以内得退位减法例1教学思路10例2教学思路例3教学思路例4例5解决问题教学思路例6整理与复习三、分类与整理例1例2四、100以内数得认识主题图教学思路例1数数教学思路例2数得组成例3数得读、写编写意图教学思路100得认、读、写教学思路例4教学思路例5、比大小教学思路例6教学思路例7教学思路例8教材意图教学思路五、认识人民币五、认识人民币设计思路教学思路例1、2编写意图教学思路例3、4编排意图教学思路例5、6编写意图例5教学思路例6教学思路例7六、100以内得加减法(一)1、整十数加、减整十数例1教材意图教学思路2、两位数加一位数、整十数例1编写意图教学思路2、两位数加一位数、整十数例2编写意图教学思路3、两位数减一位数、整十数例1编写意图教学思路3、两位数减一位数、整十数例2编者意图教学思路3、两位数减一位数、整十数例3教材分析教学思路3、两位数减一位数、整十数例4教学思路3、两位数减一位数、整十数例5教学思路七、找规律例1教学思路例2教材意图教学思路例3、例4教学思路例5教学思路