初中英语课堂教学中自主学习能力培养的综合研究的任务书任务书任务名称：初中英语课堂教学中自主学习能力培养的综合研究任务目标：1.了解当前初中英语教学中自主学习能力的现状和问题。2.探究初中英语教师在课堂教学中如何培养学生的自主学习能力，分析其有效性。3.研究现有文献和案例，了解国内外初中英语教学中自主学习能力培养的先进经验。4.提出针对初中英语课堂教学中自主学习能力培养的具体策略和建议。任务内容：1.收集现有文献和案例，了解国内外初中英语教学中自主学习能力培养的现状和问题，初步分析原因。2.调研目标初中学校的英语教学课堂，观察教师是否在课堂中有针对性地培养学生的自主学习能力，收集相关数据和记录。3.就调研结果和文献资料进行数据分析和总结，提出解决问题的有效策略和建议。4.撰写一份20-25页的研究报告，包括引言、研究背景、问题意识、研究方法、结果分析、建议和参考文献。任务要求：1.调查时间为一个月，报告撰写时间为两周。2.调查所需经费自行解决，报告不得抄袭。3.研究报告要求语言流畅、文字规范、论述合理、结论明确，符合学术规范。4.每个任务执行者须提交一份写作计划和进度报告，确保按时完成任务。5.研究报告应为团队合作成果，每位成员需承担相应任务，各自发挥长处，共同完成任务。任务分工：任务执行者应分配各自的任务，如下所示：甲：研究文献收集和分析，提出解决问题的有效策略和建议。乙：调研和数据收集，分析调研结果。丙：研究现有案例和经验，整合研究资料。丁：撰写报告，美化排版，做好报告书的定稿和提交工作。任务验收：任务执行者在完成任务后需交付一个完整的研究报告。报告需在规定时间内提交，由有关部门对研究报告进行审查，通过后正式完成本次任务。任务结果应该被用于推动初中英语教师在课堂教学中注意学生自主学习能力的重要性，提高教师的教学水平，并促进学生自主学习能力的提升。