★高一地理导学案（必修一）★姓名班级小组评价13/9/9第三节：地球公转的地理意义第1课时：地球的公转概况、正午太阳高度变化编制人：王连兵审核人：高一地理组[学习目标]知道地球公转的方向、周期、和速度，理解黄赤交角的地理意义。[学习重难点]黄赤交角与太阳直射点的回归运动。2、正午太阳高度角的变化规律及应用。[知识导学]知识点一：地球公转的概况（1）地球公转的方向_____________________；公转的轨道为________________；每年1月初，地球位于________附近，公转速度较_________；每年7月初地球位于________附近，公转速度较_________；地球公转的周期是地球公转一周所需要的时间为___________________________________，叫做一个_____________。[例题1]：1.下列我国节日期间，地球公转速度最快的是（）A.清明节B.元旦C.教师节D.国庆节知识点二：黄赤交角、太阳直射点回归运动（1）地球公转的____________平面和地球自转的_______________平面，它们之间的夹角称为_______交角。目前黄赤交角是__________。(2)影响：太阳直射点的回归运动：夏至日，太阳直射点位于__________上，此后太阳直射点逐渐向_____移动，秋分日时位于________上，太阳直射点继续南移，当移到_______上时即为冬至日；此后太阳直射点又开始北移。这种周期性往返移动称为太阳直射点的___________运动，其周期为______________________________________，叫做一个_______________。[画一画]：请画出太阳直射点回归运动示意图（在图中标出“二分二至”日的位置和日期）。[例题2]：读下图1“黄赤交角示意图”，图2地球公转示意图，回答第2题。图22.下列说法正确的是（）A．目前的黄赤交角是66°34′B．地轴与C平面的交角就是黄赤交角C．图中角α表示黄赤交角D．黄赤交角度数即是南北回归线的纬度数知识点三：正午太阳高度1.概念：太阳高度（角）:________________________________________。正午太阳高度（角）是指：______________________________________________。[自主学习、合作探究]正午太阳高度随纬度的分布有什么规律？正午太阳高度随季节的分布有什么规律？______________________________________1-3公转的地理意义检测（1）一、选择题1、关于地球公转特点的叙述，正确的是：（）A、公转方向是自西向东B、公转轨道为正圆形C、公转周期为365天或366天D、公转速度是均匀的2、关于南京正午太阳高度角变化的规律，正确的是：（）A、秋分日后逐渐变大B、春分日后逐渐变大C、夏至日达到最小值D、冬至日达到最大值3、从“五一”劳动节到“十一”国庆节，太阳直射点：（）A、先向北移，再向南移B、先向南移，再向北移C、一直向北移D、一直向南移下图为“太阳直射点移动纬度变化示意图”。完成4-5题4太阳直射点由a→e的周期为：（）（双选）A、1个回归年B、1个恒星年C、365日5时48分46秒D、365日6时9分10秒5、从a到c过程中，淮安市（32°N）正午太阳高度是如何变化（）A、一直都在变大B、一直都在变小C、先变小后变大D、先变大后变小6、夏至日这天，下列城市正午太阳高度最大的是（）A、北京B、哈尔滨C、淮安D、广州7、ADCB下列有关太阳高度的叙述，错误的是：（）A、太阳高度是太阳高度角的简称B、是太阳光线与地球表面的夹角C、晨昏线上各地太阳高度为0°D、太阳高度可用来表达一地所处的昼夜状态8、我国北方住宅区的楼房间隔，理论上应该比南方更宽阔的原因是：（）A、北方地形平坦开阔B、北方冬季白昼时间更短C、北方正午太阳高度更小D、南方气候更温暖潮湿二、读地球公转示意图，回答：（1）图中字母所示日期是：AB（2）图中地球公转速度点较快，点较慢。（填字母）（3）地球在公转过程中，地轴与公转轨道面的夹角是______，且地轴始终指向___________。(4)由B点到C点太阳直射点如何移动？（向南、向北）(5)当地球处于A点时，全年正午太阳高度角达最大值的区域为：（6）当地球处于C点时，全球正午太阳高度角随纬度变化规律：。[课后反思]。