西南大学工程技术学院课程设计**《机械设计》**课程设计题目:二级圆柱齿轮减速器学生姓名专业_车辆工程学号_222005080306045班级_2010级2班指导教师成绩_工程技术学院2012年7月目录1前言…………………………………………………………………………………2传动装置的总体设计………………………………………………………………2.1比较和选择传动方案……………………………………………………………2.2选择电动机………………………………………………………………………2.3计算总传动比和分配各级传动比……………………………………………2.4计算传动装置运动和动力参数…………………………………………………3传动零件的设计计算………………………………………………………………3.1第一级齿轮传动设计计算………………………………………………………3.2第二级齿轮传动设计计算………………………………………………………4画装配草图…………………………………………………………………………4.1初估轴径…………………………………………………………………………4.2初选联轴器………………………………………………………………………4.3初选轴承…………………………………………………………………………4.4箱体尺寸计算……………………………………………………………………5轴的校核计算………………………………………………………………………5.1高速轴受力分析…………………………………………………………………5.2中速轴校核计算…………………………………………………………………5.3低速轴校核计算…………………………………………………………………轴承验算…………………………………………………………………………6.1高速轴轴承验算…………………………………………………………………6.2中速轴轴承验算…………………………………………………………………6.3低速轴轴承验算…………………………………………………………………7键联接的选择和计算………………………………………………………………7.1高速轴与联轴器键联接的选择和计算…………………………………………7.2中间轴与大齿轮键联接的选择和计算…………………………………………7.3低速轴与齿轮键联接的选择和计算……………………………………………7.4低速轴与联轴器键联接的选择和计算…………………………………………8齿轮和轴承润滑方法的确定………………………………………………………8.1齿轮润滑方法的确定……………………………………………………………8.2轴承润滑方法的确定……………………………………………………………9密封装置的选择……………………………………………………………………10结论………………………………………………………………………………参考文献………………………………………………………………………………致谢……………………………………………………………………………………二级圆柱齿轮减速器西南大学工程技术学院，重庆4007161前言机械设计课程设计是学生第一次较全面的在机械设计方面的训练，也是机械设计课程的一个重要教学环节，其目的是：第一、通过机械设计课程设计，综合运用机械设计课程和其它有关先修课程的理论和知识，结合生产实际知识，培养分析和解决一般工程实际问题的能力，并使学生知识得到巩固，深化和扩展。第二、学习机械设计的一般方法，掌握通用机械零件部件、机械传动装置和简单机械的设计原理和过程，第三、进行机械设计基本技能的训练，如计算、绘图、熟悉和运用设计资料(手册、图册、标准和规范等)以及使用经验数据，进行经验估算和数据处理等。机械设计课程设计的题目是带式运输机的传动装置的设计，设计内容包括：确定传动装置总体设计方案，选择电动机；计算传动装置运动和动力的参数；传动零件，轴的设计计算；轴承，联轴器，润滑，密封和联接件的选择与校核计算；箱体结构及其附件的设计；绘制装配工作图及零件工作图；编写设计说明书；毕业设计总结；最后完成答辩。2传动装置的总体设计2.1比较和选择传动方案2.2、选择电动机类型及功率2.2.1选择电动机类型:用Y系列电动机2.2.2确定电动机功率:计算及说明结果西南大学工程技术学院课程设计工作机的效率传动装