6.1线段、射线、直线（1）问题1：（1）小兔走哪条路相对近些？（学生思考，学生代表回答）问题2：从上述情境，你能得到什么结论？（学生总结，学生代表回答）问题3：由火车站到汽车站,走哪条路线更近?为什么?火车站运河路青年路汽车站;火车站运河路世纪大道解放路汽车站.（学生思考，学生代表回答）问题1：小学我们学过线段、射线、直线，请填空（学生相互说一说，学生代表回答）问题2：怎样表示线段、射线、直线？记作：直线A（）记作：射线AB（）记作：直线ab（）记作：线段FE（）问题4:板块三、探究过点的直线的特征问题3：通过上述知识你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？（学生独立思考后学生代表回答）问题4：已知三点A、B、C、按要求画图（学生独立完成，同伴互查）（1）画线段BC，画直线AB、AC；（2）在线段BC上取一点D，画射线AD.四、课堂小结（同伴互说）: