微专题考能升格专项练高考必考重点内容——“细胞代谢”年年考专训一“热点题型技巧化”系列——坐标图解类[解题模板]坐标图中，多以时间、位置、温度等易测量的因素为横坐标，以事物的某种性质为纵坐标，以曲线图或直方图表示事物变化及性质间的相互关系，常用来分析生命现象，从而揭示生物体结构、代谢、生命活动以及与生态环境相互作用的关系等方面的本质特性。[解题技巧](1)曲线坐标：(2)直方坐标：为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3d后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉的含量。结果如下图：(1)光合作用暗反应利用光反应产生的ATP和__________，在__________中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。(2)由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率________。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是________。(3)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中________增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，____________降低，进而在叶片中积累。(4)综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会__________光合作用。(5)有一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测________________叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是________________________________________________________________________，则支持上述推测。思维流程请完善本题思维图1．下图1是对酶的某种特性的模型解释，图2～7是用某种酶进行有关实验的结果，据图判断下列说法：(1)图1和图7都可说明酶作用的专一性，其中b为麦芽糖。()(2)图5说明该酶的化学本质为蛋白质，其基本单位为氨基酸。()(3)图2说明酶具有高效性，且酶能改变化学反应的平衡点。()(4)图3、图4说明了反应溶液中温度/pH的变化不影响酶作用的最适pH/最适温度，其中A点的pH为7，B点的温度为35℃。()(5)图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的。()(6)图3中，温度由30℃→37℃变化过程中，酶的活性先升高后降低。()(7)图4中，温度从O→B变化过程中，酶的活性逐渐降低。()(8)图6能说明Cl－是该酶的激活剂，而Cu2＋是该酶的抑制剂。()(9)若在图6中的D点时增加酶的浓度，则反应速率不变。()2．细胞内糖的分解代谢过程如下图所示，判断下列叙述的正误：(1)植物细胞能进行过程①和③或过程①和④。()(2)真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②。()(3)动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多。()(4)乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]，所以在无氧呼吸过程中无[H]积累。()(5)真核细胞中过程①产生的[H]可在线粒体基质中与氧结合生成水。()(6)在酵母菌的无氧呼吸过程中发生了图示过程①和④，被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中，因为酒精是不彻底的氧化产物。()(7)叶肉细胞在光照下进行光合作用，而不进行图示中①②。()3．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为甲、乙、丙、丁时，CO2释放量和O2吸收量的变化。判断下列相关叙述的正误：(1)甲浓度下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸。()(2)甲浓度下最适于贮藏该器官。()(3)乙浓度下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多。()(4)丙浓度下，细胞呼吸产生的ATP最少。()(5)丁浓度下，细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，产物中的CO2全部来自线粒体。()(6)丁浓度下，有氧呼吸与无氧呼吸强度相等。()(7)丁浓度后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化。()4．下图1表示某高等植物的叶肉细胞的甲、乙两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2表示在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%的环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，该叶肉细胞暗反应中C3和C5化合物相对浓度的变化趋势。请判断下列相关叙述的正误：(1)图1甲中水在类囊体薄膜上被消耗，乙中水的消耗与产生都在线粒体内膜。()(2)图1甲中可发生CO2→C3→C6H12O6，在乙中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2。()(3)图1甲、乙均能发生能量转换，光能转变成化学能发生在甲中，化学能转变成光能发生在乙中。()(4)图2中A、B物质的动态变化发生