2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）：C我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）：Y4904所属学校（请填写完整的全名）：杨凌职业技术学院参赛队员(打印并签名)：1.李策2.路开3.李延枫指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：张涛（论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致，只是电子版中无需签名。以上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。如填写错误，论文可能被取消评奖资格。）日期：2013年9月16日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：评阅人评分备注全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：基于古塔变形问题的数学模型摘要本文主要通过建立数学模型来探讨古塔的变形情况以及未来的变形趋势。首先通过建立解析几何模型确定古塔各层的中心坐标，然后利用Matlab软件进行多项式拟合得到各层中心坐标的曲线方程，最后借助此曲线方程计算得倾斜、弯曲、扭曲等各个变形量，并绘制出各层的位移沉降折线图，通过这些图形的变化趋势并结合各个变形量之间的关系，我们预测出古塔未来的变形趋势。针对问题一：我们根据题中给出的数据和条件，结合对古塔实际观测点，通过Matlab绘图软件确定古塔形状为八角形，从而建立起解析几何模型，并用Excel电子表格计算每层八点坐标的平均值，进而确定各次测量的古塔各层中心坐标。针对问题二：首先由问题一中所计算出的各层中心坐标，对于各个测量年份而言，将三维曲线转换为二维曲线，利用matlab软件对各层中心点坐标进行多项式（曲线）拟合，根据拟合出的曲线，取得该曲线的xyz三个旋转角度，即倾斜（z轴与xy平面的夹角），弯曲（曲线的曲率），扭曲（绕z轴的旋转角度）等，记为、K、。针对问题三：利用题中所给数据，绘制各测量年份的各层位移沉降折线图，观察其倾斜趋势，并进行预测；结合问题二中曲线曲率和扭曲角度，联系测量年份，分别利用多项式拟合得到各自与测量年份的关系式，进而更好地预测出弯曲、扭曲的变形趋势。最后，综合分析各个变形量的趋势，并对模型进行评价推广。关键词：中心坐标matlab软件多项式拟合问题重述古塔是一种在亚洲常见的，有着特定的形式和风格的东方传统建筑，是中国五千年文明史的载体之一，为祖国城市山林增光添彩，矗立在大江南北的古塔，被誉为中国古代杰出的高层建筑。[1]古塔由于长时间经过各种自然环境的影响，必然会产生变形。文物部门为了更好地保护古塔，必须对其进行适时的观测，确定各种变形量，根据变形量，预测古塔的变形趋势，最后制定必要的保护措施。因此，根据上述信息，我们讨论以下问题：1、建立数学模型，研究古塔各层中心位置的通用方法，并列表确定各次测量的古塔各层中心坐标。2、分析古塔倾斜、弯曲、扭曲等变形情况。3、综合各种变形情况，分析古塔未来的变形趋势。问题分析本文研究的是古塔的变形问题。题中古塔的变形主要包括倾斜、弯曲、扭曲。首先，根据题中给出的数据和条件，确定各次测量的古塔各层中心坐标；然后对各个测量年份依次分析，将三维曲线转换为二维曲线，利用matlab软件对各层中心点坐标进行多项式（曲线）拟合，根据拟合出的曲线，计算倾斜、弯曲、扭曲三个变形量的大小关系；最后绘制各测量年份的各层位移沉降折线图，并分别利用多项式拟合得到各自与测量年份的关系式，从而更好地预测古塔未来的变形趋势。模型建设1．假设每层各个点都在同一平面内；2．假设古塔在各种自然环境作用下，不发生破坏；3.假设倾斜