中班语言活动教案【精品】中班语言活动教案范文集锦8篇作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的中班语言活动教案8篇，欢迎阅读与收藏。中班语言活动教案篇1活动目标：1．知道树荫是树的影子。2．初步了解影子会随着光源的移动而移动。活动准备：电筒、图片，遮挡物。活动过程：1．欣赏理解故事《树荫》为什么太阳火辣辣的，树荫下面却很凉爽？（树荫是树的影子，是树遮挡了阳光形成的，因为没有阳光的照射，所以树荫下面很凉爽。）小熊想了什么办法不让树荫跑开？结果呢？为什么树荫还是跑开了？（太阳的位置一直在变化，所以树荫也一直在变化。）2．小实验：会动的影子以电筒做试验，幼儿观察。拉上教室窗帘，使活动室的光线变暗。让一名幼儿手拿手电筒，让手电筒的光射到地上，教师拿一物体作为遮挡物，挡住部分的光。然后让该幼儿不断地移动手电筒的位置，让大家观察该遮挡物的影子是否发生了变化。请另一名幼儿用笔在地上画出影子的轮廓。在手电筒位置变化后，再请一名幼儿用笔在地上画出影子的轮廓。引导幼儿比较地上所画的影子。3．带幼儿到户外找树荫。观察树荫，说一说、体验凉爽的'感觉。活动延伸：在活动区安排小实验"会动的影子"，让幼儿继续自由探索。故事：《树荫》火辣辣的太阳，凉凉爽爽的树荫。小熊躺在树荫里，睡得又香又甜。突然，他被火辣辣的东西烫醒了。小熊跳起来，揉揉眼睛一看：呦，树荫跑开了，谁在开玩笑？小熊很生气，他问小树，小树说："我不知道！"他问小鸟，小鸟说："我没看见！"一只小狗走来，小熊问小狗，小狗说："自己想想！"小熊抬头望望太阳，太阳嘻嘻笑；小熊低头望望树荫，树荫跑到另一边去了。小熊拍拍脑袋：哦，我知道了，是太阳在开玩笑。小熊找来木桩，找来绳子……他把树荫牢牢钉住，牢牢捆住。小熊，又睡在树荫里，睡得又香又甜。不一会儿，小熊又被火辣辣的东西烫醒了……小熊跳起来，对着太阳挥挥拳头："你真坏，你真坏！"中班语言活动教案篇2活动目标1.感受诗歌的趣味，能独立进行书面阅读。2.能较清楚的表达自己的发现和感受。3.认读重点字词：汽水、透明、气泡、浮、海洋、喝、吐。活动准备挂图、大字卡、诗歌读本人手一册。活动过程一、预备活动师幼互相问候，线上活动，游戏：泡泡堂。幼儿围成一个圆圈，念儿歌泡泡堂、泡泡堂、泡泡堂里泡泡多，大泡泡转一转，小泡泡跳一跳，大风来了不见了。二、感知活动1.教书出示装有汽水的瓶子引起幼儿的'兴趣,并分发给个别幼儿品尝，请幼儿说说喝汽水的感受。2.教师摇晃瓶子，让幼儿观察有什么现象发生，鼓励幼儿大胆想象，说说看到的现象。3.欣赏诗歌。教师：你们想知道有一个小朋友喝汽水时发现的秘密吗？让我们一起来看看吧。4.教师发书，幼儿自主阅读。教师巡回指导幼儿理解诗歌内容。三、理解活动1.出示挂图，让幼儿仔细观察挂图，尝试了解诗歌内容，诗歌的名字叫什么？这个小朋友发现了汽水的什么秘密？教师出示大字卡“汽水”。2.教师一边引导幼儿理解，一边出示大字卡，认读重点字词。（1）为什么说透明的汽水瓶里住这一条看不见的鱼？教师出示大字卡，“透明、汽水、气泡、浮”引导幼儿理解汽水里有许多气泡，就像鱼吐出的泡泡，所以就像有一条看不见的鱼住在汽水里。（2）把汽水喝进肚子里，看不见的鱼去哪里了？引导幼儿充分想象，感受诗歌的幽默和童趣，教师出示大字卡“海洋、喝、吐”。（3）教师朗读诗歌，幼儿划指跟读。四、游戏活动游戏：对对碰，将幼儿分成两组，一组拿图片，一组拿字卡，教师和幼儿一起念儿对对碰对对碰是我的朋友碰一碰，边念儿歌便找到相应的图片和字卡。五、结束活动交流小结，播放音乐，幼儿有序的整理自己的物品。中班语言活动教案篇3活动目标：使幼儿发准带有e、g、h的字音。活动准备：1.狐狸的头饰一个，鹅的头饰十个（一大九小）2.在地中间画好长方形作河的界线。活动过程：1.幼儿坐成圆形或半圆形，请一个幼儿戴上狐狸的头饰作狐狸，坐在地上或藏起来。教师戴头饰作鹅妈妈，请九个幼儿作小白鹅。小白鹅说："我是小白鹅，我会河里游。"讲对了，教师给他戴上头饰，说："对，对。你是我的.小白鹅"，并叫他站在教师一旁。如果讲错了，教师教他，并要求再讲一遍。2.全体幼儿沿"河"的四周边作鹅走动作边念儿歌："东边一条河，西边一群鹅，鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸跑过来，鹅飞鹅跑跳下河。"在念到"一只狐狸跑过来"时，狐狸从座位上站起来。注意要念完儿歌，鹅才能跳下河（即画好的小河的界线中），同时狐狸才能跑出来抓鹅。3.结束以后换一批幼儿作狐狸和小白鹅，继续进行游戏。注意事项：1.游戏前，先要教会幼儿念儿歌；并注意发音正确。2.在游戏进行中，发现幼儿而发音不准时教师也要给予纠正。中班语言活动教案篇4活动名称：儿歌《老鼠娶亲》执教：聂世