北师大版小学数学(一年级下册)课程纲要名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）大连市金州区红旗小学数学（一年级下册）课程纲要课程名称：数学课程类型：必修课教材来源：北京师范大学出版社适合年级：小学一年级授课时间：68课时一、背景：本册教科书一共安排了六个单元，其中数与代数有四个单元，一个单元是数的认识，三个单元是加减法；图形与几何安排的是观察物体和有趣的图形。除此之外，还有“数学好玩”“整理与复习”“总复习”。数与代数的教学内容占了很大的比重，此部分内容的教学中点在于培养学生数感，发展学生在理解算理的基础上遵循一定的程序进行运算的能力，以及分析问题、解决问题的能力。在图形与几何的学习中，要注重通过让学生在实物观察、动手操作、想想与交流等活动中发展他们的空间观念。低年段的数学教学要自始至终关注学生数学学习的兴趣和良好习惯的培养。尤其对一年级学生，要努力发现、捕捉和保护每一个孩子对数学、数学课堂、各种数学活动的热情。这个阶段学生问答或发言的对与错或语言是否完整都不是最重要的，不要急于评价，要营造安全、宽松的环境，多鼓励学生独立思考并与同伴交流；要注意倾听学生的发言，发现其中鲜活的声音,应特别注意的是不宜用统一的、程式化的语言来训练学生,允许学生用自己的语言表达想法;要让每个学生首先喜欢上课、喜欢教师,进而发展到喜欢学数学。学生良好学习习惯的养成,不是一朝一夕就能完成的,应采取循序渐进的方式。良好的学习习惯不能简单地理解为只是要求学生上课坐好、举手发言等外在形式,更重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于并善于表达自己的想法。二、目标：1.在显示情境中理解100以内的数的意义，能认、读、写100以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置；能说出各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义；能熟练地口算20以内的加减法，能口算简单的百以内的加减法；能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。2.能通过实物和模型辨认长方形、正方形、三角形和圆形等平面图形；能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体;会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。3.通过实践活动，感受数学在日常生活中的作用，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验；在实践活动中，了解要解决的问题和解决问题的办法。4.原意了解社会生活中与数学相关的信息，主动参与数学学习活动；在他人的鼓励和引导下，体验克服困难、解决问题的过程，相信自己能够学好数学；初步养成乐于思考、用于之一、言必有据等良好品质。三、内容：单元单元主题学习内容课时分享：《学习课程纲要》一加与减（一）1买铅笔（十几减9）2捉迷藏（十几减8）3快乐的小鸭（十几减7,6）4开会啦（比较意义下的减法）5跳伞表演（十几减5,4,3,2）6美丽的田园（解决问题）7练习一8做个减法表10二观察物体1看一看（一）2看一看（二）3三生活中的数1数花生（100以内数的数法）2数一数（100以内数的数法）3数豆子（100以内数的读、写）4谁的红果多（比较数的大小）5小小养殖场（数的相对大小关系）6做个百数表（100以内数的顺序）7练习二8四有趣的图形1认识图形（认识长方形、正方形、三角形和圆）2动手做（一）（折纸拼图活动）3动手做（二）（认识七巧板）4动手做（三）（欣赏与设计）5整理与复习整理与复习4五加与减（二）1小兔请客（整十数加减整十数）2采松果（两位数加减一位数）3青蛙吃虫子（两位数加减整十数）4拔萝卜（两位数加两位数）5收玉米（两位数减两位数）6回收废品（解决“求比一个数多（少）几”的问题）7练习三9数学好玩1分扣子2填数游戏2六加与减（三）1图书馆（两位数加一位数的进位加法）2摘苹果（两位数加两位数的进位加法）3练习四4阅览室（两位数减一位数的退位减法）5跳绳（两位数减两位数的退位减法）练习五11总复习回顾与交流、练习7期末复习、质量监测全册，全课程总复习，回顾课程纲要，进行自我评价，期末考试9四、实施（一）课程资源1.课内资源：教材中主情境、问题穿、分享、提升、试一试、练一练、练习、整理与复习、总复习等内容。2.课外资源：班班通网络、工具书、课外阅读、多媒体课件、微课视频等信息化资源。（二）教学活动1.学习兴趣的培养和良好习惯的养成挫折感是学习上最大的障碍，只有成功的体验才能增强学习兴趣。关注每一个学生，相信他们有各自的潜能。小学生探究学习的价值取向，需要环境，特别是人际氛围的支撑，营造探究学习的氛围，让每个学生都能在学习活动中主动探索，并从中体