《高中历史课程标准（实验）》“课程设计思路”中表述：“在初中历史课程的基础上，根据普通高中教育的性质、任务以及课程目标和基本要求，遵循时代性、基础性、多样性和选择性的原则，规定适合高中生学习的课程目标和学习内容，为其进入社会和高一级学校奠定基础。”根据《标准》，本套教科书由3个必修模块（册）和6个选修模块构成。1.必修课程:历史(Ⅰ)历史(Ⅱ)历史(Ⅲ)2.选修课程:（一）历史上重大改革回眸（二）探索历史的奥秘（三）20世纪的战争与和平（四）中外历史人物评说（五）探索历史的奥秘（六）世界文化遗产荟萃必修课程教科书包括:《历史1》《历史2》《历史3》2005年第二批通过2.教科书结构和编写体例（1）单元采取中外合编的专题史体例，每单元集中探究一个比较宏观的历史专题。（2）课每单元分为若干课，每课涉及一个或几个比较具体的历史问题。但同一单元的各课之间不是彼此孤立的，而是一个相互联系的有机整体。（3）导入部分3.导入部分（5）课文辅助部分3.探究活动课（1）系列化●教师教学用书教师教学用书教师备课手册历史教学挂图历史地图册课堂教学设计与案例试教通讯（2）立体化●电子音像配套产品VCDCD-ROM录像带幻灯片投影片等●网络教材人民教育出版社历史天地网站网址：http://www.pep.com.cn/lishi/index（3）多样化●黑白版●彩色版