《鹿泉市实验教学管理规范》（中学）（实验室建设按河北省2007年4月下发的“河北省中小学实验室建设方案”执行，下面只是主要几项列出）领导重视1、学校领导每学期至少召开两次关于实验教学方面的会议，保证仪器设备、药品及其它实验设施的及时供应与完备，为正常开展实验教学奠定物质基础。2、学校领导每学期至少听三次实验课，及时了解实验教师的业务素质情况，积极开展实验教学研究，改进实验方案，通过各种形式提高实验教师的业务水平。激发学生对科学探究的兴趣。3、实验教师队伍要相对稳定，不可受到岐视，应与其他任课教师享有同等待遇，以保证实验教学工作按质按量有序地开展。二、实验室的布局、氛围、开放1、实验室、仪器室、准备室的布局要合理，同一学科的实验室要紧靠仪器室、准备室，不宜相隔太远。2、实验室要创造科学氛围。实验室的墙上要有实验室管理制度、相应的科学家画像及名人名言，也可张贴实验教学挂图和实验操作示意图。有条件的学校可在实验室的后墙布设展览橱窗，里边摆放可定期更换的典型实验装置或标本、模型等，供学生观看，使学生从中获得知识。3、实验室不定期向学生开放。在教师的指导下，学生在实验室可做探究性的实验或课上没做成功的实验，以锻炼学生的动手操作能力，拓展学生的发散思维，使实验室充分发挥其作用。三、仪器室的管理1、仪器室悬挂的规章制度：实验教学领导小组名单，实验员职责，仪器室管理规则，教学仪器借用制度，教学仪器损坏、丢失赔偿制度，教学仪器维修和保养制度，教学仪器调出及报废审批制度。初中化学仪器室有危险品管理使用制度。2、有防潮、防盗、防火、防腐等措施和设备。3、有窗帘、通风设施。4、有足够的仪器橱，仪器橱左上方张贴橱目标签（橱目标签写的的仪器名称和数量要与此橱内的仪器名称和数量完全相符）、仪器橱右上方有仪器橱编号（对仪器橱顺序编号）、仪器橱上方要有分类牌、且摆放整齐。5、仪器的摆放（1）所有的仪器设备全部入橱，存放科学合理、分类明确、整齐美观，同种仪器不能堆叠挤压，要呈阶梯状排列，做到科学性与艺术性的有机结合。（2）每种仪器的主、附件、零配件要放在一起，大件在下，小件在上；矮件、小件在前，高件、大件在后；重件在下，轻件在上。（3）陈列存放仪器要注意仪器性能的保护，避免造成仪器的损坏和器材的浪费。磁铁存放时要使磁路闭合防止退磁；弹簧使用之后要解除张力，呈自然状态，以免造成弹性疲劳而失弹性；电池存放时防止短路或漏电；木直尺存放时，要侧平放，以防变形；天平存放时，两个支脚要有合适的皮垫支起，以保护天平；水银温度计存放时要与水平面所成的角度不小于45度。生物标本和模型必须放在干燥的地方，以防制标本的羽毛或皮毛变质脱落；保管动植物标本的仪器橱内要放置樟脑丸等杀虫剂，防止虫蛀；显微镜存放时，要正立，不可倒置；较大的模型橱内放不下，可订做橱柜或有其它防尘措施。（4）仪器室内，不得存放与实验无关的物品。（5）有专用的自制教具橱（此橱上方的分类牌为“自制教具”）。6、中学化学仪器室的要求：（1）有危险药品专用柜、并双锁双人保管，有危险药品存取专用记录，并且双人签字。（2）一般药品存放，有机药品和无机药品分开存放，药品瓶标签要加防腐措施（在标签上涂一层腊或涮一层清漆或用透明胶带把整个标签贴护住均可）。（3）要有一定数量的沙袋（沙子袋要用纸做，不可用塑料袋代替）等防火措施。7、中学四轨以上的学校，要有3名专职实验管理人员，要具备大专以上学历或中学二级以上职称；熟悉业务，事业心强。10、有维修工具和维修记录。做好防霉、防毒、防锈、防污染工作。裸露的金属表面要经常涂抹防锈剂；紧固螺丝及机械转动部分要定期加注润滑油，以防生锈结牢；解剖器用后洗净涂凡士林；光学仪器要做好防潮工作，特别是显微镜镜头要经常保持干燥，防止镜面生霉而模糊；电子仪器、仪表一般每季度要通电保养一次；仪器维修后应及时填写“仪器维修记录表”并存档。11、仪器的报损确定报废的仪器要填写“仪器报废申请表”，经学校领导批准后，报废的仪器在仪器帐上要体现出来。12、随教学进度，有本年度相应的各种实验教学档案资料。四、准备室1、规章制度齐全完整，镜框上墙，悬挂整齐。2、有防盗、防火措施和设备。3、有窗帘、通风设备。4、有准备实验用的柜橱、桌凳，摆放整齐。5、备有常用维修工具和工作服。五、实验室1、实验室悬挂的规章制度：实验项目进度表，学生实验守则，实验室管理规则，实验室的安全及防护制度，初中化学实验室要有‘化学实验室安全操作规程’。2、有窗帘、防盗、防火、防腐措施、照明设施及漏电保护措施，化学实验室要备有沙袋和通风设施。3、有相关的科学家画像和名人名言，悬挂整齐。4、中学化学实验室水源到桌、演示台和实验台均有防酸垫。生物实验室要水、电到桌