议论文阅读——论证思绪论证思绪试题特点：本题考查学生理清文章思绪，把握议论文内部逻辑层次能力。考查学生阅读议论文关键能力和思维条理性。论证思绪题考查类型:1、文章某（些）段论证过程。2、文章一些段是从哪几个角度论证?3、文章某部分能否删除,为何？4、文章某部分能否调换，为何？题型1：分析某段论证过程读《冠军，曾“输在起跑线上”》请简明分析选文第②段论证过程。贝多芬曾说，只有在不利和艰难遭遇里百折不挠才能成就卓越。江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这么“人生起跑线”上，她却乐观自信，在艰难中磨练自己，最终不但成了出色残疾运动员，还是一名品学兼优大学生。今年初，美国斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶即使“输在起跑线上”，但一样“跑”出了精彩人生。再如，浙江滕头村在创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈努力却使它成为闻名中外、富甲一方社会主义新农村经典。所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事，只有充满自信，不言放弃，才能将“起跑线上输”最终转变为“终点上赢”。1贝多芬曾说，只有在不利和艰难遭遇里百折不挠才能成就卓越。创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。王安石曾经说过，世上雄奇伟丽景观,往往在险要偏远地方,只有具备坚定信念人才能抵达那里。在艰难险阻面前,“退”是没有出路,“怯”是难尝胜果,所以创新者应该有愈挫愈勇、知难而上豪气。在创新过程中,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登人,才有希望抵达光芒顶点。1创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。首先指出创新之路充满艰险；2王安石曾经说过，世上雄奇伟丽景观,往往在险要偏远地方,只有具备坚定信念人才能抵达那里。然后引用王安石话证实要想创新就必须具备坚定信念；3在艰难险阻面前,“退”是没有出路,“怯”是难尝胜果,所以创新者应该有愈挫愈勇、知难而上豪气。接着先从反面论证“退”和“怯”不可取，再从正面提出创新者要有愈挫愈勇、知难而上豪气；4在创新过程中,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登人,才有希望抵达光芒顶点。最终归结到论点上：只有不畏劳苦、勇于攀登才能实现创新。说“嫉妒”嫉妒不但害人,而且损己。从心理上来分析,嫉妒如同毒虫,经常会把妒者自己心灵啃啮得满目疮痍。他们往往把旁人成功视作自己失败,把旁人幸福看成自己痛苦,整天处于一个极不舒畅、极不安宁景况之中难以解脱,无来由恨是他们唯一心理活动。试问,这么人生还有何乐趣可言？更有甚者,读者熟知“三国”故事,其中就有周瑜因妒而气死自己例子。即使这种极端并不多见,但嫉妒伤身确是事实。至于由嫉妒引发不良行为,诸如造谣、诬陷和打击,更是可能触犯刑律，其下场莫非不是十分可悲吗?说说第4段文字是怎样证实本段观点(3分)论证过程：简明分析论证过程答题思绪分析几段论证思绪13⑥阿西莫夫这一聪明舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名科幻小说家荣誉称号。舍弃有时是痛苦，但假如不能忍受一时痛苦，就有可能招来终生痛苦。阿西莫夫当初选择舍弃自己朝夕相处试验室和讲台，内心无疑是痛苦，但正是因为他挺住了一时痛苦，而成就了以后大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生痛苦和悔恨，也是世界一个遗憾。阿西莫夫聪明舍弃，是他本人幸福，也是读者和世界幸运。（然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功角度进行分析论证或“分析阿西莫夫舍弃对其成功主要作用”）⑦阿西莫夫事例告诉我们，假如你原来在一些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己短项，是为了强化自己长项，从而让自己更靠近成功目标。最终得出扬长避短（善于舍弃）能够走向成功结论。答案：首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功事例，然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功角度进行分析论证（分析阿西莫夫舍弃对其成功主要作用），最终得出扬长避短（善于舍弃）能够走向成功结论。请简明说说选文第①②段是怎样围绕"激情与成功"展开叙述?题型2：分析文章从几个方面进行论证《激情与成功》4、5、6段是哪几个角度论证“激情从何而来”。④高昂激情来自高尚理想。没有理想,人就如同手表缺了发条,就会失去前进动力,就会停顿不前。⑤高昂激情来自强烈责任心。责任是一个人立身与做事基本条件,它源于对国家事业忠诚和热情。一个含有高度责任感人,会把工作看成追求和贡献,满怀热情地投入工作;一个丧失责任感或责任感不强人,会把工作当成一个负担,自然就会丧失工作乐趣。⑥高昂激情来自浓厚兴趣。假如说热忱和激情是"火焰"话,那么,兴趣就是点燃激情"火种"。因为追求自己兴趣而充满激情,因为激情而享受高兴!有了兴趣,就能激发潜力,一个人就可能不停取得成功,就可能到达卓越境界。反之,假如做自己没有兴趣事,只会事倍功半,还很有可能一事无成。《新年话惜时》（91