《大鹿》教学计划化作小学朱凤教学内容：学会演唱《大鹿》这首歌。教学目标知识目标:能学会演唱《大鹿》这首歌。能力目标:能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。情感目标:引导学生能用歌声表达出歌曲的情绪。教学重点：学会歌曲,并能随着变化而变化。教学难点：歌曲中最后乐句歌词的演唱。教学过程：一、基本练习1、发声练习模仿动物的声音。2、节奏训练●今天好多小动物都出来玩,可是怎么没见大鹿呢?它平时可最爱和大家一块儿玩的呀。我们一起去找一找它吧!●咦,前面有一条河,中间有一做用音乐节奏搭起的桥,我们得把节奏拍击出来才能过去。1、听声模仿。2、大家一起踏着节奏原地走。二、情境导入学新课1、导入新课⑴看图。⑵出示课题。⑶我们一起来歌唱吧,好吗?2、学唱歌曲⑴跟老师一边做动作一边学唱。⑵唱旋律,注意难点。(出示歌谱)1、了解今天要学习的内容。2、边听边学,边创作边学。⑶学生能跟着老师将歌曲完整唱出来。⑷让学生自编动作来演唱出来。⑸和同学们共同在黑板上做背景画,展现动物角色使学生能够主动参与学习活动。三、小结今天我们学习了《大鹿》这首歌,你最喜欢谁呀?为什么?对,我们要学习大鹿这种勇敢、乐于助人的精神做一个大家都喜欢的好孩子。