主题纹白蝶（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）主題：紋白蝶網址：內容：約過了四天以後，我們發現：卵怎麼都歪斜了？用放大鏡一看，原來小蟲已經孵化了，卵殼也被啃了幾口呢！淺黃色的小蟲長約0.15公分，身體是半透明的，這時候的小蟲偶爾會吃一點葉子，在葉子上啃個小洞，大部分的時間都在休息，俗語說「一暝大一吋」，這句話用在小蟲的身上也很合適呢！接下來的幾天，幫小蟲「點名」，就是我和小朋友們每天必做的「功課」，下課時間只看到一群人圍著花盆，在油菜的葉子間努力的尋找小蟲的蹤跡。這時候的小蟲已經有0.5公分長了，頭部像個小黑點，身體則是淺淺的黃綠色，還帶點半透明，隱約可以看到體內有一條深綠色的直線，可能是牠肚子裡正在消化的葉子吧！這深綠色的部分慢慢地向尾部移動，過了一會兒，小蟲竟然「便便」了，真是有趣！在一次一次的蛻皮以後，小蟲身體漸漸的變大，顏色也變綠了，在背部有一條黃色的縱線，胖胖的身體上長滿細細的短毛，還有一些黑色和黃色的小點。有時候，用放大鏡觀察，在牠的毛上還有一顆一顆的小水珠，難道小蟲也會「流汗」嗎？小蟲的食量驚人，已經把我們在放寒假之前種的一盆油菜啃完了，看來牠們非常滿意我們特別替牠們準備的「有機蔬菜」，絕對不含農藥哦！看著這些被牠們啃得只剩葉柄的殘枝，我似乎也可以體會到農夫用農藥來殺菜蟲的心情，不過這些菜蟲將來會不會也產生了抗藥性，那麼這些農藥殺的究竟是「蟲」或是「人」還是「土壤」呢？當我想把牠們抓起來，放到另外一盆油菜上的時候，小蟲不情願的扭動身體掙扎，並且分泌出一些黃綠色的液體，聞起來臭臭的，另外尾部也有一條絲線黏在葉子上，似乎想把自己在固定原來的地方，不肯離開。令我不禁佩服牠們，雖然只是脆弱的小生命，但是為了保護自己，也會堅強的抵抗入侵的敵人，人有人格，蟲也有「蟲格」呢！人雖然自稱萬物之靈，也必須尊重自然界中其他的生命。面到處爬行，要找一個適合的地方化蛹。有的在花盆外壁，有的在磁磚上，有的經過兩個多星期的幼蟲期以後，牠們不吃葉子了，開始在花盆的邊緣或外爬到玻璃窗上，一邊爬行一邊左右晃動著頭，在牠爬過的地方都留下絲線交織的痕跡，當牠終於找到適合的地方以後，就開始做「前蛹」了。正在吐蛹帶前蛹首先，先吐一層絲墊，看起來這似乎是很耗費體力的工作，在吐絲墊的過程裡，牠吐完一部分便休息一陣子，再吐一部分又休息，像這樣約經過兩個小時才完成第一項工作；第二項工作則是吐尾部的絲墊，吐完絲以後再把尾部插進絲墊裡，而且還要扭一扭讓他黏得更緊一點，這個工作也花了將近一小時才完成；第三項工作則是吐蛹帶的絲，以前我以為蛹帶只是一根絲，但是觀察牠吐絲以後，我才知道這根蛹帶是牠來回吐了十多次的細絲，聚集而成的一根粗的絲線，最後牠還很仔細的在蛹帶左右兩端吐了兩次絲形成Y字形，把蛹帶牢牢的黏附在花盆上，有了堅固的蛹帶，將來牠才能夠順利的化蛹和羽化成蝴蝶，這項工作也花了將近一個小時，看到牠終於做成了前蛹，我真的很佩服牠的細心與耐力。社会文化七年级上第一个主题子主题六节令学习目标一、知识与能力通过本子主题的探究,初步了解民俗节令的内容、文化内涵和社会价值，培养学生对节令文化的探究能力、并在活动中提高表达交流能力，增强团队协作精神。二、过程与方法采用查阅、观察、访谈、实践、讨论等方法收集、整理、品鉴民俗节令，了解民俗节令的内容和积极的社会意义，然后进行活动评价和成果展示。三、情感、态度与价值观通过本子主题的探究，了解民俗节令在农事指导、医疗保健、气象物候等方面的社会价值，培养学生热爱祖国优秀节令文化遗产的情感。重难点分析重点：民俗节令的内容收集与品鉴。民俗节令指二十四节气及其物候特征。二十四节气是中华民族先贤的智慧结晶。数千年来，它对中华民族的生活、繁衍和发展，对中国古代的农业文明乃至今天的社会生活，都起着不可磨灭的作用。二十四节气的称谓，学生知道一些，有的学生还能完整地背出来，但是除大体知道所在季节，其余便可能知之不详了。收集时，要记录每个节气在天文学、气象学、物候学依据以及节气与农业生产和人们养生保健的关系。难点：传统节令与现代生活的衔接。探究民俗节令的宗旨在继承和发扬优秀节令文化遗产，随着社会的发展、科学的进步，人们的生活方式已发生了巨大的变化，人们对大自然的依赖明显减少，因而使得不少人逐渐忽视了节令的变化对人体健康的影响。现代生活带来的“文明病”、“富贵病”的困扰使人们不得不反思现代生活方式。健康与自然环境、健康与季节时令变化的关系又重新引起人们的极大关注。以现代饮食为例，过分追求新奇而不讲科学，不顾民族食性特点，盲目崇尚新品新味、洋餐洋味，淡忘了我们先祖数千年所积累的节令性饮食传统习惯。更有一些人过多考虑自身经济利益而违背节令做出有损人们养生保健的蠢事。怎样让节令传统文化