劳动技能比赛活动方案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）争当“生活小达人”——和济小学劳动技能比赛活动方案活动目的：为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，通过劳动活动技能竞赛，展示孩子基本劳动技能，培养孩子的劳动习惯，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生。活动时间：5月31日活动地点：学校操场活动形式及内容：1．参赛对象：全体学生2．比赛内容：每个年级在规定时间内完成两个项目展示。年级展示项目（一）时间：10分钟展示项目（二）时间：15分钟一、二年级：自理能力展示（展示顺序：整理书包→穿衣服→系鞋带→系红领巾→敬队礼）小组蔬果拼盘三、四年级：自理能力展示（展示顺序：整理书包→穿衣服→系鞋带→系红领巾→敬队礼）钉纽扣五、六年级：削苹果小组包饺子奖励办法：每个班各自评出自己班上的优胜者。（每个班选出两名家长代表作为本班评委，通过现场展示情况评出本班优胜学生并颁发小礼物。）（第一项展示评前10名第二项展示评前5名）评比标准：自理能力展示部分：要求穿戴整齐、书包内物品分类摆放整齐（扣子扣错，鞋带没系好、红领巾系法不正确、敬队礼不标准的酌情扣分）小组蔬果拼盘：拼盘设计有创意、色彩配搭美观钉纽扣：钉纽扣的方法正确、针脚工整、美观小组包饺子：包饺子的方法正确、饺子大小、形状统一、美观削苹果：皮薄、削的皮尽量连贯、细且长、苹果干净。活动准备：（1）自备竞赛所需用品：一、二年级：春季校服上衣、鞋子一双（有鞋带）、红领巾一条、蔬果拼盘相关材料（不少于三个品种）三、四年级：春季校服上衣、鞋子一双（有鞋带）、红领巾一条、钉扣子相关材料（如针线、4眼扣子1颗、布条、针线、剪刀等）五、六年级：苹果一个、小刀、果盘、包饺子相关材料（如饺子馅、勺子、饺子皮若干、盘子等）注意事项：要求班主任提前布置学生练习，班主任要做好督促工作。选好本班的家长评委，协助家长完成评比工作。五、具体分工：家长接待：潘渝英刘山媒体接待：田华吴明东活动组织：石曌馨主持人培训：石曌馨学生训练辅导：正副班主任+家长场地布置（桌椅摆放、校门口节日氛围营造）：齐音音李文红廖建伟评委：各班家长代表两名（由班主任指定）音响：喻尚强照相：芶燕聊城滨河实验学校小学部教师说课比赛活动方案一、活动目的：1.为了进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高教师的教学基本功、教育教学水平，促进我校教师的专业发展，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。2.有效提升教师的专业素养，提高教师的说课能力、语言表达能力，并通过说课练兵活动对正在成长的年轻教师起到引领、示范作用。特举办本校教师说课比赛活动。二、参赛对象：本校全体教师。分两组：一组：语文、音体美教师。二组：数学、综合组教师。三、说课内容：从现行小学教材中自选一篇课文。四、活动时间：1、报名阶段：第一组：2021年3月20日——3月27日第二组：2021年4月05日——4月11日2、比赛阶段：第一组：2021年3月29日下午第二组：2021年4月19日下午五、比赛地点：，评委老师当堂打分。五、参加说课决赛评委名单：xxxxxxxxx六、活动要求：1、各教研组长要认真组织好本组教师参赛、听课，并鼓励参听其他学科老师的课，教研组要进行详细记载。2、说课教师要认真对待，精心准备说课稿，鼓励所有参赛老师运用多媒体手段进行说课。3、说课时间严格控制在10分钟以内。4、评委要认真研究评分标准，客观公正地评课，并当场为说课教师打分。6、参赛教师在赛后上交说课稿一份。8、在比赛结束后围绕本次说课比赛，开展一次集中的以评课为主的教研活动。七、奖项设置：比赛设一、二、三等奖，颁发证书。聊城滨河实验学校教务处2021年3月附：评分标准聊城滨河实验学校教师说课比赛评分表姓名：课题：评价项目分值评价内容得分说教材15准确地阐述本课教学内容的地位、意义及作用。围绕课程标准对照课题内容的要求制定科学、合理、明确、可操作的教学目标。确定教学重点、难点及课时的安排。4.阐述知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标。说教法与学法201.教法的理论依据，具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由，所用的教具、学具。2.学生学情分析，学法指导的重点及依据，学法指导的具体安排及实施途径，教给学生哪些学习方法，培养学生的哪些能力，如何激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。3.重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。说教学过程45重点的突出，难点的突破。体现学科特点，突出学生主