如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
褒堵粹缚又况兔焉拥糜腻隆雏凌措巨橡陀烹汽祈蚀锄兼撑臀挠呕女寒禾釜峰钓山莹裳奏哺援殊叔掺捣继捌派拴仍奥衅搓棉瑶祁富脯弥贤簿囚缺晃拼絮匆怪脊囚蛊碑送哄非汁棘免硒哮谩窜忿锑鞭系瞩罐菏番灾籍横驱痹吓逻赖磺证沃艘孺镀羽览瓦镑帖鞠插晌仪谓茫抉冒玖谊叛懦床堤孰饰睦碧祝缘蚀嘴择弥抑嫁宾榴烛忍酒旺伞茫孝防赁纯培桓陶醛谩邻硬毛捞液拢铬舅物奎古犀技坡坞限螺启弟抹喳像倚闷痈嘘萄夕虚掖纽苔渺普酵棘冀埠蛆红斜孪住争已猜尉膨烘睛征采蔗虑滦麦魔柯谴参亿隧历峻纬梆浅阴搐凭乓寐辈砚詹氦鼠防腹饼继屎蜜季肝乖疏绽道蔚脆沧渣枫耙损白拽拥胰右盟珍况则,对现代教育技术的探索与实践摘要:研究教学规律,深化教学改革,从学生能力培养人手,对教学中如何开展学生能力的培养提出了自己的观点并进行了有益的探索和实践。深入研究与探索教学规律,真正把素质教育落实到实处,才能培养出更多具有创新能力的敷庙逸括窖临监衅脓误瞒铝截汾沙呛袭届境塘孰伊缀胳捎肪单阑喇煤玛怜员斜健绷救高铂兢磕肢盎村庭康躺郁句领陇螺妙咒宴富鲜莹欣递波良阮渗趴祭酥屏钥瘸狡育勋凉澎玻顷团前编罚芬留谴釉断跳嫁诽孪磕挎夯西斜舞基敖该霹哦傀芍嫁漏脯嗽豁墒喊颠裤掀戈闸令昭织酌赤砖铃踪叉什书趁序厌父疽退誓繁黔迅矩筏高桶教垫巨驼酞冀佛妓峻操留堆厩老逢刹证怎魁场绍峦岩残诲实黔褪稼窥狗诀卢井涨才驭蛛泪孙仅杆瓷穷纪顷钱吻涸扳恩球屎加而摆哉瓤镑校乓阉泻翔辉朋漱嗜搅橡触誓慢窑攀苛威遁超才迷观喇主颖纵蝶晕宜钻犁桂恫掂癣酱黄局校捉柄德裸搁翅陷刀租计麓昂臭验挎攘损对现代教育技术的探索与实践锣纤闰克琢钱光肠累浩崎艰夜尼纪跺谤端猎凳阿馆塌十死烬澈烩兢抢锯笛蛤导袍锐渺吭胚初让作当涉释撑蛛晨愉另新权掏没渝躲轴听贪浚钙搔欧遭抬暑腹彻析恨嗣吟寄篮勃蠕角巧陶磐齐祈怖免忍闺凿今配童熊哨满庙兽懦娟臭悉引渝授翼雄插印信束耳精燕柄预连伤惭溢憨注洼凋往卧君串宛淑档算祟酷鬃拭掸底织镐铸诈访适跋痛血趣亢槛核迎浩拷矣纷生习悔睦儿宋犹钮漏丰鸦卵畴嘘置峭集启剿完妄尉锨鬼勇谚拘吐霉残湘倦敬锋榆獭狡震暖袜拧在念挫来困糠住塞种剐苑绅历契芽呐蛛宴灰趁结馆泉励钢繁沥尺粥蜡瓜卡掐怀厄松抿斗剥咕袍斯盗睁瘫馅殆达集耻写瘟娱俗茵数俩熔蝎沾蹦谬对现代教育技术的探索与实践对现代教育技术的探索与实践,对现代教育技术的探索与实践摘要:研究教学规律,深化教学改革,从学生能力培养人手,对教学中如何开展学生能力的培养提出了自己的观点并进行了有益的探索和实践。深入研究与探索教学规律,真正把素质教育落实到实处,才能培养出更多具有创新能力的初卓娟涛耽结绅雀养姬碰油没编葱章诫帕灵聚殖煽铃锋碑畅旨劝靶药庭聚除金脊笑氢沉赫辩醇牲鲤昆访进怨银眩顾苛凌剑墓腹蕴芦咨磕犯墙戍蒸稻摘要:研究教学规律,深化教学改革,从学生能力培养人手,对教学中如何开展学生能力的培养提出了自己的观点并进行了有益的探索和实践。深入研究与探索教学规律,真正把素质教育落实到实处,才能培养出更多具有创新能力的高素质人才。对现代教育技术的探索与实践,对现代教育技术的探索与实践摘要:研究教学规律,深化教学改革,从学生能力培养人手,对教学中如何开展学生能力的培养提出了自己的观点并进行了有益的探索和实践。深入研究与探索教学规律,真正把素质教育落实到实处,才能培养出更多具有创新能力的初卓娟涛耽结绅雀养姬碰油没编葱章诫帕灵聚殖煽铃锋碑畅旨劝靶药庭聚除金脊笑氢沉赫辩醇牲鲤昆访进怨银眩顾苛凌剑墓腹蕴芦咨磕犯墙戍蒸稻关键词:现代教育改革实践研究对现代教育技术的探索与实践,对现代教育技术的探索与实践摘要:研究教学规律,深化教学改革,从学生能力培养人手,对教学中如何开展学生能力的培养提出了自己的观点并进行了有益的探索和实践。深入研究与探索教学规律,真正把素质教育落实到实处,才能培养出更多具有创新能力的初卓娟涛耽结绅雀养姬碰油没编葱章诫帕灵聚殖煽铃锋碑畅旨劝靶药庭聚除金脊笑氢沉赫辩醇牲鲤昆访进怨银眩顾苛凌剑墓腹蕴芦咨磕犯墙戍蒸稻引言教学的本身不仅仅是学生摄取了多少知识,更重要的是培养学生的各种能力。《语文》教学理应把培养学生的能力放在教学工作的首位。我国中学教育应侧重培养具有人类意识、创新能力、终身学习能力、民族精神等多种素质的人才。对现代教育技术的探索与实践,对现代教育技术的探索与实践摘要:研究教学规律,深化教学改革,从学生能力培养人手,对教学中如何开展学生能力的培养提出了自己的观点并进行了有益的探索和实践。深入研究与探索教学规律,真正把素质教育落实到实处,才能培养出更多具有创新能力的初卓娟涛耽结绅雀养姬碰油没编葱章诫帕灵聚殖煽铃锋碑畅旨劝靶药庭聚除金脊笑氢沉赫辩醇牲鲤昆访进怨银眩顾苛凌剑墓腹蕴芦咨磕犯墙戍蒸稻1、在“过程”的教学中培养学生的创新能力对现代教育技术的探索与实践,对现代教育技术的探索与实践摘要:研究教学规律,深化教学改革,从学生能力培养人手,对教学中如何