学校班级考号姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2011-2012上学期EEC英语六年级上册导学案编号：006使用时间：Lesson2NewFriend,Jenny?Part3导学案主备人:刘丽娜审核人：领导签字：学习目标：1、掌握重点单词，熟读背诵。2、能听懂、会说、会读、会写、能运用交际用语。3、巩固一般现在时及现在进行时的意义，构成，及用法。4、掌握一般过去时，及动词的变化规则。使用说明与学法指导：自学：1、小组长带领组员，30分钟自学独立完成学案题目。正课：1、10分钟自学探究，思考新单词、句子汉意及用法，标记出疑难，并准备5分钟后展示。2、10分钟组长组织讨论，互帮互助，并把不会的提出质疑，5分钟展示点评总结。3、10分钟对桌合作，完成学以致用，并主动展示。【课前预习】Task1Skimming：1、Translates：新的_________朋友__________西边居住_________东边__________北边南边哪里计算科目篮球最喜欢的数学科学艺术科学家艺术家比赛者，表演者使用班级：小组：姓名：学校班级考号姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆Task2Practice：1、Wehavea_______friendhere?ThisisJennyBrown.DidyouliveinCanada?2、I______________Ottawa.3、_______Ottawaisinthewest?No,it’sintheeast.4、JennyBrownCanada.5、Mathis_______.Iamnotgoodcalculating.6、What’syour______________?7、MysubjectisP.E.8、yourfavoriteplayer?【课内探究】【自主探究，积极展示】【探究一】Readthepassageandfillintheblank.1.WheredidyouliveEngland?IinLondon.3.L.A.intheeast?No,it’sinthewest.4.Weanewfriendhere.5.She’sCanada.2011-2012上学期EEC英语六年级上册导学案编号：006使用时间：【探究二】Readthepart1inP28andtrytosoundthemcorrectly.maththirdbirthteeththisthesetheytheremorningshortsportairport【探究三】too＆also用法too表示“也”，用于句末，前用逗号隔开。e.g.Doyoulikehim,too?Ilikeapples,too.HermotheriswatchingTV,too.also表示“也”用于系动词，情态动词之后，不可用于句末。Iamalsostudent.HecanalsospeakEnglish.【探究四】therebe句型与have(has)的区别have/has表示“有”=therebehave用于第一、二人称，has用于第三人称单数。否定时用don’t/doesn’t+havehave(has)表示某人拥有某物。therebe“有”：therebe表示在某地有某人/物；在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，使用班级：小组：姓名：be动词根据最近be动词的那个名词决定。therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。【拓展训练】Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”1.I________agoodfatherandagoodmother.2.____________atelescopeonthedesk.3.He_________atape-recorder.4.____________abasketballintheplayground.5.She__________somedresses.自我评价:________小组评价:_________教师评