一、儿童智力发展的一般趋势童年期和少年期是智力发展最迅速的时期智力生长曲线6121824儿童期是智力发展的关键期超常儿童的特点对超常儿童长达40年的研究表明影响智力发展的主要因素智力在活动中得到表现，并在活动中得到发展二、儿童智力发展的过程1．儿童观察能力的发展儿童观察能力的培养儿童观察能力的培养2．儿童记忆能力的发展儿童记忆能力的培养3、儿童思维能力发展具体运算阶段（7---11岁）儿童能进行逻辑推理，思维可以逆转，已经具有了抽象概念。形式运算阶段（11—15岁）儿童的思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，能够进行更抽象的归纳和演绎推理，能考虑到一件事物多方面的意义。儿童的思维由动作思维、形象思维向抽象思维发展。动作思维：以实际动作为支柱的思维过程。形象思维：以直观形象和表象为支柱的思维过程。抽象思维：用词进行判断，推理得出结论的思维过程。以词为中介反映现实。儿童思维能力培养4、想象能力的发展想象能力的培养5、儿童实践能力的发展实践能力的培养6、儿童注意能力的发展儿童注意能力的培养由于儿童意志力还处于发展阶段，而智力活动往往是一种有意识的活动，需要意志的努力，智力技能的培养需要家长的有意培养，教师的精心指导。三、智力的多元化美国一位心理学家提出了一个成功智力理论智力分为三个部分：分析性智力实践性智力创造性智力如果孩子在您（家长）希望的方面表现不是很优秀的话，决不代表孩子智力不佳，关键是您要发现自己孩子的特长，善加培养。科学研究表明：智力可以通过培养而得到提高小天才思维能力训练小天才思维能力训练小天才思维能力训练小天才思维能力训练小天才思维能力训练再见