三年级语文上册复习教案第一单元第一课一二三复习生词背诵最后一段（共两句，最后是省略号）课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。傣昌戴（戈）舞（）四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）五、字音、字形第二课一、生词二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。第三课一、读课文，读准字音二、生词三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）五、多音字SI似乎似SHI似的园地一一、我的发现真假假放假好二、背《小儿垂钓》四、用下面两个词造句第五课好人爱好发发现头发晃十分：第二单元晃眼摇晃好像：朝阳朝朝向相相片互相六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）三、记住“读读认认”里的生字一、读课文二、写生词三、注意易错的字：步胸或低四、把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）第六课一、读课文，读准字音二、会写生词三、易听写的词：摆弄清准备胶卷杂志社四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）六、高尔基的三步曲：童年第七课1、熟读课文2、听写词语3、容易错的字：旅考遗在人间我的大学4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）6、课后资料袋园地二一、引用人物对话的不同形式兴趣是最好的老师（爱因斯坦）创造之人）陶行之三、我会填成语。复习第二单元第五课一、读课文二、写生词三⒆⒁庖状淼淖郑翰叫鼗虻?四、把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）第六课一、读课文，读准字音读记四、《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的二、背五句名言，并增加几条，会写处处是创造之地，天天是创造之时，人人是两朵彩云二、会写生词三、易听写的词：摆弄清准备胶卷杂志社四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）六、高尔基的三步曲：童年第七课1、熟读课文2、听写词语3、容易错的字：旅考遗在人间我的大学4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）6、课后资料袋园地二一、引用人物对话的不同形式造之人）陶行之三、我会填读记第九课一、背诵、默写两首古诗二、解释萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独）异（别的，其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）遥（遥远）三、诗句意思（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）第十课一、课文二、词语三、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）四、找出课文中描写心情的有关语句（1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……）五、背课文40页第二自然段七、有关风筝的介绍第十一课六、抄写一些描写心情的词语四、《闻鸡起舞》意思第三单元，来自历史故事的成语。二、背五句名言，并增加几条，会写兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创两朵彩云一、读准字音：匙缤扇频裳二、词语第十二课振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆园地三1、背写表示词语4、用关联词填空1、（2、风筝（）从早晨玩到下午，（）我们累坏了。）我们依然快活。）做好了，却什么也不像，（第四单元第十三课一、字音（凌绽灼燥）二、词语三、背课文第2自然段四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系）五、会填下面的空格牵牛花（第十四课一